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《河中石兽》课件教学设计;教学设计目标;教学重难点;教学课时安排;教学准备;第一单元：背景导入;纪晓岚形象导入;文章由来与体裁;故事背景时间与地点;河中石兽故事梗概;第二单元：文言词汇积累;关键词语辨析;词语积累与运用;重点句子赏析;句式归纳;第三单元：三类人物对比;寺僧形象分析;讲学家探究策略;老河兵经验主义;角色分析对照表;情节推进梳理;合作讨论环节;第四单元：写作结构特色;行文顺序逻辑;夸张与对比的表达技巧;语言风格与文体;多角度思考写作方法;第五单元：主题探究;主题一：经验与科学;主题二：质疑与批判思维;主题三：综合分析与判断;课堂互动环节;研究性学习任务;多媒体辅助教学;第六单元：思维拓展训练;创新思考讨论;关联现实话题;语文综合素养提升;第七单元：总结与提升;拓展活动一：名著片段朗读;拓展活动二：时空迁移写作;拓展活动三：语文与科学结合;课堂小测验;互动问答环节;学生反思与自评;教师教学反思;家校共育建议;资源与参考链接;结语：探寻真理的勇气
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