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课前热身:(请认真阅读下列资料,并认为重要的信息画出来,细心揣摩,对后面的学
习有帮助哦!)
1、走进作者
著名作家、文学翻译家、外国文学研究家。以翻译丹麦文版安徒生童话故事而享誉世界
文坛,主要译作有《安徒生故事全集》《的家庭》等。
2、我来解题
“香山”位于西郊,是著名的风景区。“红叶”指秋天黄栌树的叶子。本文是一篇散文,以清
新的笔触描写了香山红叶的可爱与美丽。
3、走进背景林
落叶灌木或小乔木,高达5——8米。树冠圆形;树皮暗灰褐色。花期4——5月,果熟期6——7月,
喜光、耐寒、耐干旱瘠薄,但不耐水湿,以深厚、肥沃之沙壤土生长最好。树皮和叶可提制栲胶;入
药有消炎、清热之功效。
4、引号的作用
引号一般有三种作用:表示引语;表示特定称谓或着重的部分;表示特殊含义需要强调。引
语指行文中他人的话。成语、格言、诗词等,也包括拟声词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、
术语以及等。特殊含义指引号中的在某具体的语言环境中产生了新的意思。
第一
学习目标:
1、通读全文,认识并积累文中重点。
2、正确、流利朗读课文,理清课文思路。
3、学会课文中的2个生字,会写10个生字。
学习过程:
1、以自己的方式朗读课文,边读边圈画生字,结合工具书解决。
(1)给加点字注音
萧瑟黄栌树
(2)佳词解释
凄凉:
萧瑟:
漫山遍野:
远足:
喜笑颜开:
艳阳天:
热闹:
青葱郁茂:
秋高气爽:
交相辉映:
奇丽多姿:
(3)过关:(任意生词,你敢迎接嘛?)
3、默读课文,概括课文主要内容。
4、给课文分段,并概括每段的大意。
第二
学习目标:
1、正确流利有感情地朗读课文,理解香山红叶在作者眼中与众不同的会作者对香山红叶的赞
美之情和对大自然无比热爱的思想感情。
2、品味文章对香山红叶美的细致描绘,在反复诵读中体会作者对景物细致观察与生动描写的方法。
学习过程:
一、导入新课,明确目标:
二、课堂研究:(亮出你的观点,秀出你的个性,展示你的风采。)
(一)自主学习:(方法:独立完成以下各题,对自己感到或疑惑的题,再序号上做标记。)
1、在作者眼中,香山的红叶有哪些与众不同的美?课文里表达了作者什么样的思想感情?
2、课文有多处使用了引号,用笔画出来,试着说一说每
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