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八年级上学期语文月考三试题卷

一、语文积累与运用（35分）

??1.默写。（10分）

??⑴战争生活是诗人生活的重要组成部分。李贺的“____________，____________”（《雁门太守行》）渲染了大战即将来临时的紧张气氛和危急形势；杜甫的“____________，

____________”（《春望》）写出了战火不断，诗人期盼亲人消息的迫切心情；曹植的

“____________，____________”（《梁甫行》）则记录了人们为避战乱，带领妻儿逃进山林险阻之地的悲惨现实。

??⑵孟子的“____________，____________”（《得道多助，失道寡助》）突出了“人和”在战争中的重要性，杜牧的“____________，____________”（《赤壁》）表明机遇对战争结局的重大影响。通过精辟的议论，作者都阐述了对战争成败的独特见解。

??2.请运用积累的知识，完成（1）-（4）小题。（13分）

??我的女儿同情地把苍蝇、面包和杏酱喂给它吃，这可怜的小麻雀作了我的实验品。但我相信它不久以后一定会quán愈，很快就能恢复自由──这也是我们一家共同的愿望和推测。十二个小时后，我们对它的伤情仍然挺乐观的。它仍然好好地吃东西，喂得迟了它还要发脾气。可是两天以后，它不再吃东西了，羽毛零乱，身体缩成一个小球，有时候一动不动，有时候发出一阵痉挛。我的女儿怜爱地把它捧在手里，呵着气使它温暖。可是它痉挛得越来越厉害，次数越来越多，最后，它终于离开了这个世界。

??那天的晚餐席上透着一股寒气。我从一家人的目光中看出他们对我的这种试验的无声的抗议和责备。我知道他们一定认为我太残忍了。大家都为这只不幸的小麻雀的死而悲伤。我自己也很ào悔：我所要知道的只是很小的一个问题，却付出了那么大的代价。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

杏酱（）quán（）愈透（）着ào（）悔

（2）上面的语段出自《昆虫记》，是法国昆虫学家（人名）花了三十年时间写就的十卷本（体裁）巨著。（2分）

（3）提取出语段中画线句子的主干。（3分）

（4）“我所要知道的只是很小的一个问题”中“很小的一个问题”具体指什么？“这可怜的小麻雀”“这只不幸的小麻雀”，语段中这样称呼小麻雀表现了作家怎样的情怀？（4分）

3．光明中学八年级（3）班打算12月10日开展“我们的互联网时代”综合实践活动，请你参与。（12分）

（1）下面是一则新闻素材，请你按要求完成修改。（6分）

【甲】5月27日-29日，以《AI时代数字化与青少年发展》为主题的第二届青少年互联网大会在北京师范大学召开。【乙】大会以青少年的数字时代为主要研讨对象，从个人、家庭、学校、政府、传媒企业和社会等多个不同角度，【丙】深入探讨了青少年网络素养加强和网络环境治理等议题，为助力青少年网络素养教育，共建清朗文明的网络环境提供了丰富的智慧解决方案和治理实践经验。

①【甲】处画线句中有一处标点符号使用错误，请你修改。（2分）

②【乙】处画线句有语病，请你修改。（2分）

③【丙】处画线句用词不当，应将“________”改为“_________”。（2分）

（2）活动中，对于学生在作文中使用网络词语，同学们分成两派，有的赞成，有的反对。请说说你的看法及理由。（3分）

（3）活动结束后，小汇同学围绕活动主题拟写了一则上联，请你选择下联（）（填选项）（3分）

上联：荧屏内包罗万象

下联：

A．四海间万物皆有B．互联网加一线牵

C．方寸间通晓九天D．小康家网络创业

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，回答问题。

【一】（23分）

母亲和树张亚凌

①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。

②我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。

③一次，母亲拍着杨树说话了。“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。

④院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒