主题班会课件：中学生勤俭节约教育课件[23张PPT].pptxVIP

勤俭节约主题倡导汇报者：某某老师汇报时间：XX年XX月XX日节约粮食节约用水节约用电节约用纸

目录contents第一部分节约粮食第二部分节约用水节约粮食节约用水节约用电节约用纸第三部分节约用电第四部分节约用纸

节约粮食第一部分节约粮食节约用水节约用电节约用纸

培训服务员引导点餐对餐厅服务员进行培训，使其掌握合理引导顾客点餐的技巧。服务员在顾客点餐时，根据就餐人数和顾客饮食习惯，给出适量点餐建议。若顾客是家庭聚餐，提醒顾客菜品分量大小，建议搭配不同类型菜品，避免重复点餐。对于食量较小的顾客，推荐小份菜或半份菜，帮助顾客合理规划点餐量。

开展“光盘行动”宣传在餐厅内张贴醒目的“光盘行动”宣传海报，海报内容包含节约粮食标语、图片以及浪费粮食的危害介绍。利用餐厅电子屏滚动播放“光盘行动”公益视频，营造节约粮食的氛围。在顾客点餐时，服务员主动宣传“光盘行动”，提醒顾客适量点餐，珍惜粮食。

回收可利用剩菜餐厅建立剩菜回收制度，对顾客未食用完但可二次利用的剩菜进行回收处理。例如，顾客剩余较多的米饭、未开封的酱料等，在符合食品安全标准的前提下，经过严格的消毒处理，捐赠给当地救助站或慈善机构，实现食物的二次利用，减少浪费。

合理利用食材边角料厨师充分利用食材边角料，将其加工成新的菜品或配料。西兰花的茎可切成丝，制作成凉拌菜；鸡骨头熬制成高汤，用于烹饪其他菜肴；面包店剩余的面包边，可加工成面包糠，用于油炸菜品的裹粉。通过合理利用边角料，提高食材利用率，减少浪费。

节约用水第二部分节约粮食节约用水节约用电节约用纸

开展校园节水宣传活动学校利用校园广播、宣传栏、电子屏等宣传阵地，全方位宣传节约用水。校园广播在课间、午休等时段播放节水小故事、节水倡议等内容。宣传栏张贴精美的节水海报，海报上展示节水标语、节水前后对比图片，如干旱地区干裂土地与节水灌溉后绿意盎然农田的对比。电子屏滚动播放节水宣传视频，展示学校在节水方面的举措和成果，营造浓厚的校园节水氛围，让学生在潜移默化中受到节水教育。

组织节水实践活动学校组织学生参与各类节水实践活动。例如，开展校园用水设施排查活动，学生分组对学校的水龙头、厕所冲水装置等进行检查，记录漏水点及浪费水的现象，并及时向学校后勤部门反馈。组织学生参与校园雨水收集系统的设计与建设，让学生亲身体验雨水收集的过程，了解雨水在校园绿化灌溉等方面的应用，增强学生对节水的实践认知。

设立校园节水监督岗选拔学生担任校园节水监督员，分布在学校的卫生间、洗手池、食堂等用水区域。监督员负责监督学生的用水行为，对浪费水的同学进行及时提醒和教育，宣传节水知识。同时，将监督情况记录下来，每周进行总结反馈，学校对表现优秀的监督员给予表彰，如颁发“节水小卫士”荣誉证书，对浪费水行为严重的班级或个人进行批评教育，通过监督机制促使学生养成良好的节水习惯。

举办节水创意比赛举办校园节水创意比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力。比赛内容可以是节水器具的设计，如自制节水水龙头、节水马桶改造方案等；也可以是节水宣传作品创作，如节水主题绘画、手抄报、短视频等。对优秀作品进行展示和奖励，激发学生参与热情，培养学生创新思维，同时也能通过学生的创意作品，向全校师生传播更多新颖的节水理念和方法。

节约用电第三部分节约粮食节约用水节约用电节约用纸

优化热水器的保温设置电热水器和燃气热水器都可优化保温设置。电热水器可根据季节和用水习惯，调整保温温度。夏季水温需求较低，可将保温温度调低3-5℃；冬季适当调高。燃气热水器若有节能保温功能，开启该功能，它会在水温下降到一定程度时自动小火加热维持水温，相比持续高温保温更节能。以一个60升的电热水器为例，合理调整保温温度，每月可节省约5-8度电。

合理使用厨房电器在厨房使用电器时，注意节能。例如，使用微波炉加热食物时，加盖保鲜膜，能加快加热速度，减少加热时间，降低能耗。电烤箱预热时间不宜过长，根据食物种类和烤箱功率，合理设置预热时间，一般2-5分钟即可。在煮水时，根据用水量选择合适大小的水壶，避免使用过大水壶浪费电能。合理使用厨房电器，每次烹饪可节约约0.2-0.5度电。

使用节能型家电建议家长在购买家电时，选择节能等级高的产品。节能型冰箱比普通冰箱能耗降低约20%-30%，节能型洗衣机能耗也更低。虽然节能型家电价格可能略高，但长期使用能节省大量电费。例如，购买一台节能型冰箱，价格比普通冰箱高500元，但每年可节约电费约200元，2-3年即可收回差价，且后续持续节能，为家庭节约用电提供保障。

选择节能型电动交通工具出行时，若距离较近，可选择节能型电动自行车或电动滑板车。这些交通工具相较于电动汽车，能耗更低。例如，一辆普通电动自行车充满电