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峨日朵雪峰之侧
教学目标
一
(一)引领探索
1.导入
每个夕阳西下的黄昏,每个皓月当空的夜晚,每场歌楼的细雨,每声西风中断雁的呼唤,都能触动诗人的情感神经,都能唤起诗人无尽的感慨。诗人们将难以抑制的情感倾注于笔尖,于是我们得以品味那些或悲凉或深邃或惆怅的诗篇,感受诗人那绵延的思念,那温柔的忧伤,那无边的感慨。今天我们将学习一首短诗《峨日朵雪峰之侧》,它将深刻的生命哲学、立场、情感,融入精心挑选的生命意象之中,铸就成一幅幅生动而坚韧的生命画卷。
教学流程
二
2.诗人简介
王昌耀(1936~2000),别号昌耀,湖南桃源人。1950年入伍,1951年春前往朝鲜参战,期间曾两次返国接受文
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