学校临时聘用人员管理策略研究.docxVIP

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学校临时聘用人员管理策略研究

目录

学校临时聘用人员管理策略研究(1)..........................4

一、内容概述...............................................4

背景介绍................................................4

研究目的与意义..........................................5

二、学校临时聘用人员概述...................................7

定义与分类..............................................8

特点与现状.............................................12

三、学校临时聘用人员管理现状分析..........................13

管理现状及问题.........................................14

(1)招聘流程不规范.......................................15

(2)培训机制不健全.......................................16

(3)考核机制不完善.......................................17

(4)激励机制不到位.......................................19

影响分析...............................................21

(1)对学校的影响.........................................22

(2)对临时聘用人员的影响.................................24

四、学校临时聘用人员管理策略研究..........................24

招聘策略...............................................25

(1)制定招聘计划.........................................27

(2)优化招聘渠道.........................................29

(3)规范面试流程.........................................30

培训策略...............................................31

(1)岗前培训.............................................32

(2)在岗培训.............................................33

(3)职业发展规划指导.....................................37

考核与激励机制建设.....................................38

(1)建立完善的考核机制...................................40

(2)实施激励机制,提高工作积极性.........................41

管理制度完善与创新.....................................42

(1)制定科学的管理制度...................................43

(2)探索管理创新途径与方法...............................45

五、实施与保障措施........................................46

策略实施步骤与方法.....................................48

实施过程中的保障措施...................................49

(1)政策支持与制度保障...................................50

(2)组织保障与领导支持...................................51

(3)宣传与推广策略.......................................56

六、案例分析与应用实践....................................56

成功案例介绍与分析.....................................5

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