2025年贵港市五年级语文期末模拟试卷.docVIP

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2025年贵港市五年级语文期末模拟试卷

考试时间:60分钟,满分:100分

一、基础知识(每题2分,共20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.澎湃(pēngpài)沉没(chénmò)竹竿(zhúgān)

B.挣扎(zhēngzhá)潮汐(cháoxī)酝酿(yùnniàng)

C.祈祷(qídǎo)堡垒(bǎolěi)脆弱(cuìruò)

D.纠缠(jiūchán)瘦削(shòuxuē)沮丧(jǔsàng)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.锲而不舍水天一色惟妙惟肖

B.气冲斗牛饱经风霜鸦雀无声

C.长途拔涉金碧辉煌惊慌失措

D.按步就班再接再励恍然大悟

3.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自()

A.杜甫的《春望》

B.李白的《静夜思》

C.龚自珍的《己亥杂诗》

D.陆游的《示儿》

4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。

B.他的学习成绩比任何人都差。

C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

D.小明一边跑步,一边唱歌回家。

5.“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话强调了()

A.学习要勤奋

B.学习要思考

C.学习要谦虚

D.学习要广泛

二、阅读理解(每题4分,共20分)

6.阅读下面的文字,回答问题。

沙漠中的绿洲,是生命的奇迹。它们静静地矗立在黄沙漫天的荒漠中,像一颗颗璀璨的明珠,闪耀着希望的光芒。绿洲里的树木,枝繁叶茂,绿意盎然,为沙漠中的动物和植物提供了栖息的场所。如果没有绿洲,沙漠将更加荒凉,生命将更加艰难。

沙漠中的绿洲,是自然的馈赠,也是人类的朋友。它们的存在,让我们看到了生命的顽强和希望的光芒。我们应该珍惜和保护绿洲,让它们永远存在下去。

(1)这段文字主要介绍了什么?

(2)请用“”画出文中描写绿洲的句子。

7.阅读下面的文字,回答问题。

小明是一个热爱学习的学生。他每天都会抽出时间来阅读课外书籍。他认为,阅读可以开阔他的视野,增长他的知识。除了阅读,小明还喜欢参加各种课外活动。他认为,参加课外活动可以锻炼他的能力,培养他的团队合作精神。

小明在学习上非常努力。他每天都会认真完成作业,并积极回答老师的问题。他认为,学习是一个不断积累的过程,只有不断努力,才能取得好成绩。

(1)这段文字主要介绍了什么?

(2)请用“”画出文中描写小明学习态度的句子。

8.阅读下面的文字,回答问题。

春天来了,万物复苏。小草从土里钻出来,嫩绿的叶子随风摇曳。flowers开满了枝头,有红的、黄的、粉的,五颜六色,非常美丽。蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞,为春天增添了许多生机。

春天是一个充满希望的季节。它让我们看到了生命的力量,也让我们感受到了大自然的美好。我们应该珍惜春天,享受春天,让我们的生活充满阳光。

(1)这段文字主要介绍了什么?

(2)请用“”画出文中描写春天景色的句子。

9.阅读下面的文字,回答问题。

小明和小华是一对好朋友。他们经常一起学习,一起玩耍。他们互相帮助,互相鼓励。他们一起度过了许多快乐的时光。

小明和小华都热爱学习。他们每天都会认真完成作业,并积极回答老师的问题。他们互相帮助,共同进步。他们相信,只要努力,就一定能够取得好成绩。

(1)这段文字主要介绍了什么?

(2)请用“”画出文中描写小明和小华友谊的句子。

10.阅读下面的文字,回答问题。

小明是一个热爱学习的学生。他每天都会抽出时间来阅读课外书籍。他认为,阅读可以开阔他的视野,增长他的知识。除了阅读,小明还喜欢参加各种课外活动。他认为,参加课外活动可以锻炼他的能力,培养他的团队合作精神。

小明在学习上非常努力。他每天都会认真完成作业,并积极回答老师的问题。他认为,学习是一个不断积累的过程,只有不断努力,才能取得好成绩。

(1)这段文字主要介绍了什么?

(2)请用“”画出文中描写小明学习态度的句子。

三、作文(40分)

11.题目:我的理想

要求:内容具体,语句通顺,条理清晰,不少于400字。

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简要答案

一、基础知识

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

二、阅读理解

6.(1)这段文字主要介绍了沙漠中的绿洲。

(2)它们静静地矗立在黄沙漫天的荒漠中,像一颗颗璀璨的明珠,闪耀着希望的光芒。

7.(1)这段文字主要介绍了小明热爱学习。

(2)小明是一个热爱学习的学生。他每天都会抽出时间来阅读课外书籍。他认为,阅读可以开阔他的视野,增长他的知识。

8.(1)这段文字主要介绍了春天来了,万物复苏。

(2)小草从土里钻出来,嫩绿的叶子随风摇曳。flowers开满了枝头,有红的、黄的、粉的,五颜六色,非常美丽。

9.(1)这段文字主要介绍了小明和小华是一对好朋友。

(2)他们互相帮助,互相鼓励。

10.(1)这段文字主要介绍了小明热爱学习。

(2)小明是一个热爱学习的学生。

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