2025三支一扶考前冲刺测试卷附完整答案详解（精选题）.docxVIP

三支一扶考前冲刺测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）学术考核是一门学问。如果过于强调量化考核，像抓GDP那样逼着学者出成果，难免适得其反。经济领域的GDP崇拜已被淡化，学术领域的GDP崇拜更应该退出.除了给学者空间、不唯论文学历等特点，“学术特区”令人称道的另一大特点是真以教授为本。比如，“学术特区-乃至学校围着教授转，有效保证教授的各项自主权是名副其实的“教授治学”，这传递出清晰的信号，做学问、搞研究，谁唱主角谁唱配角，一目了然。尊重教授，教授治校，也是学术规律回归的一种体现。因为_______，设置过高的绊，学者想飞也飞不高。填入横线部分最恰当的一项是()

A.如背离了学术规律，学者就成了无本之木，

B.若剥夺了学术话语权，学者就无法掌握主动，

C.内在潜能难以激激发，学者就难以攀登高峰

D.没有一定的自由空间，学者就难以展翅高飞

正确答案：D

2、（单选题）中共十八届四中全会强调，坚持依法治国首先要坚持（）

A.依法行政

B.依宪治国

C.司法公正

D.司法独立

正确答案：B

3、（单选题）2018年新春伊始,中共中央、国务院公开发布“一号文件”,这是新世纪以来连续发出的第十五个指导“三农”工作的文件。这一文件的名称是（）

A.《关于实施乡村振兴战略的意见》

B.《农村人居环境整治三年行动方案》

C.《关于建立健全村务监督委员会的指导意见》

D.《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》

正确答案：A

4、（单选题）国家结构形式主要是调整（）

A.国家民族之间的关系

B.国家局部之间的关系

C.国家整体与部分之间的关系

D.国家阶级之间的关系

正确答案：C

5、（单选题）下列不属于主观唯心主义真理观的是（）

A.柏拉图认为“真理是某种超验的、永恒的‘理念

B.休谟认为真理是“观念与主体感觉相符合

C.贝克莱断言“真理存在于观念之中

D.康德认为“人为自然立法”

正确答案：A

6、（单选题）云南少数民族中人口最多的民族是（）

A.纳西族

B.白族

C.彝族

D.壮族

正确答案：C

7、（单选题）根据我国现行宪法规定，下列自然资源中只能为国家所有的是（）

A.森林

B.草原

C.水流

D.荒地

正确答案：C

8、（单选题）生物多样性是人类社会经济发展离不开的物质基础。人类包括衣食住行在内的最基础生存每一样都离不开生物多样性，如果要求再高一点，希望生活丰富多彩，那就更加离不开生物多样性了，因为正是大自然的多样性才给人类的生活提供了多样的选择，自然资源并非取之不尽、用之不蝎。现在，人类对于大自然处于过度开发的状态，因此需要保护自然迫在眉睫_______以前，我们觉得保护动物就要把动物从自然里拿出来，放在一个我们单独提供的很好的环境中来保护，但结果事与愿违。如果我们的目的是实现成功的保护，这条路是行不通的;只有依赖自然环境和生态系统才能真正保护好生物多样性填入画横线处最恰当动一项是()

A.最终达到人与自然的和谐相处

B.这是维持生物多样性的大前提

C.因此如何选择保护方法才是关键

D.而保护观念的改变也是重中之重

正确答案：D

9、（单选题）在高速运行的动车内，乘客的身体对运行中的车厢来说，其说明（）

A.运动的形式多样化

B.事物只有在一定条件下才能运动

C.在特殊情况下，绝对静止是存在的

D.在一定的条件下，事物有相对静止的一面

正确答案：D

10、（单选题）习近平主席在()上作了题为《携手建设更加美好的世界》的讲话。

A.金砖国家工商论坛

B.2017年《财富》全球论坛

C.博鳌亚洲论坛2018年年会

D.中国共产党与世界政党高层对话会

正确答案：D

11、（单选题）《中国共产自法管理》明确规定，建设社会主义新农村要促进除了以下（）之外的同步发展。

A.智能化

B.城镇化

C.农业现代化

D.新型工业化

正确答案：A

12、（单选题）一个重要的儿童文学奖项，其目标不仅是评选一批引人注目的获奖作品，更承担着经由这些作品的选择、呈示，为一个时代辨并指出艺术的方向、划定并提供批评的标准的重大职责。这些方向和标准不一定会成为人所共奉的权威准则，但它应该为人们认识、判断特定时代儿童文学的文本面貌与艺术状况，提供富于启迪的视野