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一、课题：
二、教学目标：
1.知识与技能：（学生应学会、掌握哪些知识？理解哪些概念？）
2.过程与方法：（培养学生哪方面的能力？）
3.态度价值观：（对学生进行哪些方面的态度、价值观
教育？）
三、教学重难点：
教学重点：（授必须着重讲解和分析的内容。）
教学难点：（学生经过还不能理解或理解起来有较大的
内容。）
四、教具：（多、模型、标本、实物、音像等）
五、教学方法：（讨、启发法、发、演示法、辩等）
六、教学过程：
1、导入新课
（复习导入、情景导入、故事导入、演示导入。。。。。。）
2、合作探究
（怎样提出问题怎样逐步启发如何通过合作展示理解新
知--怎样掌握重难点）
活动一：
活动二：
3、巩固练习
游戏一、青蛙过河
游戏二：我是
3、总结反馈
借助知识树/思维导图梳理知识、技能、上的收获，开展每
日一位小老师活动等。
5、布置作业
（作业形式：作业、实践摸索式作业、探究讨论式作业、情
境表演式作业、阅读复习等）
作业超市等
七、板书设计
八、课后
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