北师版九年级上册数学精品教学课件 第三章 概率的进一步认识 05-2 用频率估计概率.pptVIP

第三章概率的进一步认识2用频率估计概率温馨提示：点击进入讲评159263748CDC0.531.2cm2①②答案呈现知识点1频率与概率的关系1.关于频率和概率的关系，说法正确的是()CA.频率等于概率B.试验得到的频率与概率不可能相等C.当试验次数很大时，频率稳定在概率附近D.当试验次数很大时，概率稳定在频率附近返回D返回知识点2用频率估计概率3.通过大量的掷图钉试验，发现钉尖朝上的频率稳定在0.75附近，则可估计钉尖朝上的概率为()C返回0.530累计抛掷次数盖面朝上次数盖面朝上频率50280.560100540.5402001060.5303001570.5235002640.528累计抛掷次数盖面朝上次数盖面朝上频率10005270.527200010560.528300015870.529500026500.530续表0.53返回返回0.332（2）现从该袋中一次摸出2个球，请用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果，并求恰好摸到1个白球和1个红球的概率.返回7.［2025嘉兴月考］用频率估计概率需要大量重复试验，当重复试验的次数大量增加时，频率就稳定在相应的概率附近，下图是某项试验的统计图.下列事件：（第7题）①②返回（第8题）…0.70.4返回3004转动转盘的次数50100200500800100020005000落在“纸巾”区的次数227110931247361211933004根据以上信息，解答下列问题：0.6（2）现有若干个除颜色外都相同的白球和黑球，根据（1）的结论，在保证获得纸巾和免洗洗手液概率不变的情况下，请你设计一个可行的摸球抽奖规则；解：把2个黑球和3个白球放入一个不透明的箱子中，顾客购物满100元即可获得一次抽奖机会，从箱子中任意摸1个球，摸到白球时，奖品为纸巾，摸到黑球时，奖品为免洗洗手液.（答案不唯一）（3）小明和小亮都购买了超过100元的商品，均获得一次抽奖的机会，根据（2）中设计的规则，利用画树状图或列表的方法求两人都获得纸巾的概率.返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题