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残疾人友好学校的定义与发展趋势.docx

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    残疾人友好学校的定义与发展趋势

    前言

    尽管残疾人学校的设施建设有了一定的进展，但仍然存在不少问题。许多学校的建筑缺乏无障碍设计，盲道、坡道、电梯等设施不完善，不能满足残疾学生在校园内的基本活动需求。一些老旧学校的基础设施也未能及时更新，严重影响了教学和生活质量。对于特殊需求的学生群体，现有设施的适应性差，导致学习与生活的不便。

    随着科技的迅速发展，辅助技术在残疾人教育中的应用愈加广泛。这些技术不仅帮助残疾学生克服学习障碍，还在课堂教学、学习材料和评估方式的设计上提供了更大的灵活性和适应性。例如，使用语音识别技术、触控屏和特殊软件来帮助有视力障碍

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