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第三周国旗下讲话讲稿：诚信参考发言稿

主题：诚信——中华民族之传统美德???

主讲人：

各位教师、同学们：大家早上好！

今天，国旗下讲话的标题是诚信——中华民族之传统美德。

诚信是一个人的名片，简单来说，诚信确实是老实、守信的意思，这是中华民族的传统美德。从古至今，诚信故事特别多特别多。今天教师就选择其中的两个故事与同学们交流。

秦朝末年有个叫季布的人，一向说话算数，信誉特别高，许多人都同他建立起了浓重的友谊。当时甚至流传着如此的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这确实是成语“一诺千斤”的由来。后来，季布得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅没有被重金所惑，反而冒着灭九族的危险来保护他，使得他免遭祸殃。这个故事告诉我们，一个人老实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，假如贪图一时的安逸或小廉价，而失信于朋友，外表上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了本人的声誉，而声誉相比于物质是重要得多的东西。因而，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

2012年11月2日下午，?扬州大学附属中学高一（2）班的徐砺寒骑着自行车内学，途中不小心剐蹭了路边停着的一辆宝马车的后视镜。他当时吓了一跳，但也真没多想什么赔不赔得起的咨询题。只想到本人撞坏了别人的东西，就必需要承担责任。

为了向车主抱歉，徐砺寒在原地等了20多分钟，但车主不断没有出现。眼看快到上课的时间了，徐砺寒身上正好没带笔，只好到附近的书报亭借了一支笔写下字条：“尊敬的车主：我是扬大附中的一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿，对不起！”字条后边还留了联络。

“没想到，刚写完纸条车主就过来了。我跟他说明情况后，他笑着对我挥挥手，说不要我赔偿，让我抓紧去上学。”徐砺寒这才如释重负地离去。随着“诚信中学生”的故事在网络上不胫而走，徐砺寒知名了。但他不断表现得特别淡定：“从开场到完毕，我不断觉得这是个特别一般的事情。由于是我本人闯了祸，有过失，留下承担责任是应该的，是自然而然的。”

“小孩比我淡定多了。”徐砺寒母亲周女士说，“我们事实上也没有特别的教育方式，也不希望因而遭到太多关注，只希望社会上的人都能做到诚信。”

得知此事的徐砺寒的班主任对此并不惊奇，“班上不少学生也表示就该这么做啊，他们都没有想过要躲避。我觉得，通过这件事要反思的反倒更应该是大人们。”她说。

记者辗转找到被撞宝马车车主凌先生，他说：“感动我的这件小事，真没想到会有这么大反响。”当日，凌先生跟几个朋友聚餐吃到了下午两点多钟，取车时发觉本人的车被剐蹭了，后视镜也碎了，而一个学生正跨上自行车要离开。凌先生的朋友第一反响是这个学生计划逃走，抓紧叫住了他。

“那个学生被叫住后没有辩白推脱责任，反而一个劲儿地说对不起。旁边报亭的人告诉我们，说这个小孩在这里等了你们快半小时了，由于上课要迟到了才贴了张字条。”凌先生告诉记者，“我这才留意到车窗上贴上的这张字条。当时忽然感受不明白说什么好，简直是‘震惊’。然后，就拍了拍小孩的肩膀，催他抓紧去上学。”

回家后，凌先生在网上发帖讲述事情的通过以及对本人内心的触动。而关于修车费，凌先生则表示不会索要，“他的质量比金钱更可贵。”

社会正能量应由诸多“小仁慈”与“小美妙”构成。除了好学生、好车主，还有好修车行，以及更多受徐砺寒感动而去做更多好事的人们……这确实是一种良性互动与循环。感动催生了互动，互动加强了互信，互信将促进和谐，和谐则让人际关系愈加友善，社会愈加美妙。

有人说，诚信好比一家财富银行，你存多少就取多少；有人则说，诚信是春天里播下的种子，亦是秋收的果实，种多少得多少。

那么诚信的内涵到底是什么？我认为诚信是由“诚”与“信”互相联络的。“诚‘是指一个人内在的一种质量信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、老实、诚恳。“信”是指一个人在与别人交往中表现出来的。它主要包括了讲信誉，守信誉，言行一至。“诚”，“信”合起来使用确实是老实守信，表里如一。

???在今天，人们通常讲的诚信，一般指真诚，老实，诚心诚意，不扯谎，讲信誉，守承诺，不违约。通常地表达，诚信确实是要说老实话，办老实事，做老实人。

???首先，诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。社会竞争规则是以诚信为根底，我们能够看到这些缺乏自我约束，背弃诚信的人，就象不恪守游戏规则的人，一个个被驱逐出场。背弃诚信的人即便一时得利，也终将被人所鄙弃。有时候，小学生的诚信认识比拟薄弱，为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长、教师。

???其次，诚信是做人的根本品德。是公民道德教育的根本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。如今学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊，抄袭作业，破坏校园