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数学教学信息化改革与模式探索
目录
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
数学教育信息化现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1国内外数学教育信息化发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2当前数学教育信息化存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.3数学教育信息化发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
数学教学信息化改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1提高教学质量的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2促进学生个性化学习的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3适应未来教育发展的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
数学教学信息化改革的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2信息技术与数学教学的融合理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.3多元智能理论在数学教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
数学教学信息化改革的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1教学内容与方法的数字化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.1.1教材内容的数字化处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.1.2教学方法的现代化转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2教学资源的网络化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.2.1教学资源的数字化存储．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.2.2教学资源共享平台的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.3教学评价方式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.3.1形成性评价与终结性评价的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.3.2多元化评价体系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
数学教学信息化模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.1混合式教学模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
6.1.1线上与线下教学的融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.1.2翻转课堂的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
6.2个性化学习支持系统的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
6.2.1智能推荐算法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
6.2.2自适应学习路径的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
6.3互动式学习环境的创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
6.3.1虚拟实验室与仿真软件的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
6.3.2在线讨论区的优化与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
数学教学信息化改革案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
7.1国内外典型学校案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
7.2成功经验与教训总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
7.3对其他学科信息化改革的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
结
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