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2025学习教育进展报告汇报人:日期:2025-07-24
主要工作成果目录现存问题短板未来工作规划结语1234
01主要工作成果
顶层设计规划组织领导强化自2025年学习教育启动,各级党组织高站位部署。迅速成立以主要领导任组长的领导小组,组建专班,制定方案及配套文件。省教育厅将其纳入党建要点与教育强省布局,同部署推进。责任有效传导严格落实“一把手”负责制,各级党委主要负责同志主持专题会议调度。某市建立三级联动机制,层层压实责任,对推进不力的部门“一把手”约谈提醒。机制保障有力建立“周调度、月督查、季评估”机制,组建专项督查组督导。通过明察暗访等方式确保学习任务落地,如省级层面季度全覆盖督导检查。
各级党委理论学习中心组举办读书班和研讨,基层党组织落实“三会一课”。某企业党委开展实境教学活动,针对特定群体开展定制化培训,强化纪律意识。采用“线上+线下”融合模式,依托平台开展答题活动,某省打造云平台。举办各类竞赛、征文等活动,超500万人次参与线上答题,提升学习吸引力。各级党组织选取典型案例开展警示教育,通过观看影片、旁听庭审等活动。某市纪委监委制作警示片,组织专题讨论3500余场次,引导干部知敬畏。理论分层学习载体创新拓展警示筑牢防线学习教育深化
问题查改落实聚焦28个方面突出问题,多渠道收集线索。某省运用七类监督成果建台账,全省累计查摆问题1.5万余项,征集群众意见8.7万条,全面深入查找不足。全面查摆问题针对突出问题开展百日攻坚行动,整治“指尖上的形式主义”。严查违规问题,约谈提醒干部186人,立案127件,处分98人,收缴违纪款560万元。专项整治有力修订完善规章制度,某市出台减负措施,文件会议数量下降,督查检查考核事项压减。建立干部作风电子档案,采集履职数据210万余条。建章巩固成果
学用结合发展学习教育与党风廉政建设融合,开展“作风建设深化年”活动。某省教育系统深化师德师风建设,查处侵害群众利益问题,推行“四不干部”作风标准。以学正风担当与教育强国建设结合,围绕规划纲要部署十大工程。基础教育新增学位,高等教育实施卓越工程师计划,职业教育确立双高理念,某校开展创新融合。融入中心发展开展“我为群众办实事”活动,领导干部深入基层。某区实施干部行动,教育系统解决群众问题,推动义务教育发展,群众满意度达98.2%。践行宗旨民生
02现存问题短板
学习深度不足部分党员干部学习表面化,对党的创新理论理解不系统。如某单位组织生活会反映,35%的党员对作风建设理解不透彻,影响学习效果。理解不够深入学习方式创新不足,传统集中学习对年轻干部吸引力不强。缺乏案例教学、情景模拟等互动形式,难以满足年轻干部学习需求。方式缺乏创新
整改落实不均存在纸面整改监督参与度低个别问题整改有“纸面整改”现象,文山会风数量压缩但质量提升不明显。制度建设有短板,规定操作性不强,监督机制不健全。群众监督渠道虽建立,但参与度仅43%。监督实效有待提高,未能充分发挥群众监督的作用,影响整改落实效果。
学用转化欠佳部分单位“学做两张皮”,学习与中心工作结合不紧。某市调查显示,仅28%的干部能运用学习成果,制约工作成效提升。学做存在脱节个别干部担当精神不足,面对矛盾“推、拖、绕”。部分窗口单位服务意识差,存在“门好进、脸好看、事难办”问题。服务意识薄弱
03未来工作规划
深化学习教育分层分类开展专题培训,对新任、年轻干部实施“青苗培育计划”。开发案例教学、情景模拟课程不少于15门,提升理论学习效果。理论专题培训组织“学习成果转化擂台赛”,推广“课题式调研、项目化推进”工作法。推动学习成果转化为高质量发展实效,提升工作效能。促进学用结合推广“AI+党建”智慧学习平台,建设VR廉政教育馆。计划开展警示教育巡回展200场次,增强学习吸引力。创新学习载体
巩固整改成果问题整改清零建立整改“回头看”机制,每季度专项督查。对反弹问题挂牌督办,确保问题整改到位,防止问题复发。完善制度建设系统梳理现有制度,修订《公务接待管理办法》等规定。编印《作风建设制度汇编》,健全制度体系。强化监督格局构建“大监督”格局,整合多种监督方式。推广“作风扫码评议”平台,力争群众参与度提升至75%以上。
健全长效机制123将学习教育纳入党建工作责任制考核,权重不低于30%。强化党建引领,推动学习教育常态化。纳入党建考核紧扣教育强国目标,深化立德树人工程。推进思政课一体化改革,为教育发展提供有力支持。赋能教育发展完善“民呼我为”机制,推广
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