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基于核心素养的高中语文新教材古诗词教学策略与实践教学研究课题报告.docx

基于核心素养的高中语文新教材古诗词教学策略与实践教学研究课题报告.docx

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    基于核心素养的高中语文新教材古诗词教学策略与实践教学研究课题报告

    目录

    一、基于核心素养的高中语文新教材古诗词教学策略与实践教学研究开题报告

    二、基于核心素养的高中语文新教材古诗词教学策略与实践教学研究中期报告

    三、基于核心素养的高中语文新教材古诗词教学策略与实践教学研究结题报告

    四、基于核心素养的高中语文新教材古诗词教学策略与实践教学研究论文

    基于核心素养的高中语文新教材古诗词教学策略与实践教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    近年来，随着教育改革的深入推进，核心素养已成为我国教育领域关注的焦点。高中语文新教材中古诗词的选编和教学，旨在培养学生的核心素养，提高他们的审美情趣和人文素养。然而，

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