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人教版中考语文记叙文阅读专题训练含答案

一、中考语文记叙文阅读专题训练

1．阅读下面文字，回答各题。

会走路的梦

铁凝

①假若人生如一条长街，我就不愿意错过街上每一处细小的风景。

②有一次在邮局寄书，碰见从前的一个同学。多年不见了，她说:“咱们俩到街上走走，

好不好?”于是，我们漫无目的地走起来。她之所以希望我和她在大街上走，是想告诉我，

她曾经遭遇过一次不幸：她的儿子患白喉死了，死时还不到四岁。没有了孩子的维系，使

本来就不爱她的丈夫很快离开了她。这使她觉得羞辱，觉得日子再无什么指望。她想到了

死。她乘火车跑到一个靠海的城市，在这城市的一个邮局里，她坐下来给父母写诀别信。

这城市是如此的陌生，这邮局是如此的喧杂，无人留意她的存在，使她能够社着这陌生的

喧杂，衬着棕色来面上糨糊的嘎巴儿和红蓝墨水的斑点把信写得无比尽情一种绝望的

尽情。

③这时有一位拿着邮包的老人走过来对她说：姑娘“，你的眼好，你帮我纫上这针。”她

抬起头来，跟前的老人白发苍苍，他那苍老的手上，颤颤巍巍地捏着一枚小针。我的同学

突然在那老人面前哭了。她突然不再想死和写诀别信。她说，就因为那老人称她“姑娘”，

就因为她其实永远是这世上所有老人的“姑娘”，生活还需要她，而眼前最具体的需要便是

需要她帮助这老人纫上针。

④地纫了针，并且替老人缝好邮包。她离开邮局，离开那靠海的城市，回到自己的家。

她开始了新的生活，还找到了新的爱情。她说她终生感激邮局里遇到的那位老人，不是她

帮助了老人，是老人帮助了她，帮助她把即将断掉的生命接了起来，如同针与线的连接才

完成了邮包的缝制。

⑤她还说从此日子里有了什么不愉快，她总是会想起老人那句话：“姑娘，你的眼好，

帮我纫上这针。”她常常想着这话，在街上，路过一些熟悉或者不熟悉的邮局。有时候，这

话如同梦一样不真实，却又真实得不像梦。然而什么都可能在梦中的街上或者街上的梦中

发生，即使你的脚下是一条烂熟的马路，即使你的眼前是一条几百年的老街，即使你认定

在这老路旧街上不再会有新奇，但该发生的一切还会发生，因为这街和路的生命其实远远

地长于我们。

⑥我曾经在公共汽车上与人争吵，为了座位，为了拥挤的碰撞。但是永远也记不住那些

彼此愤怒着的脸，记住的却是夹在车窗缝里的一束小黄花。那花朵是如此娇小，每一朵才

指甲盖一般大。是谁把它们采来?从哪里采来?又为什么要插在这公共汽车的窗缝里呢?怨气

冲天的乘客实在难以看见这小小花束的存在，可当你发现了它们才意识到胸中的怒气是多

么地没有必要；才恍然悟出，这破旧不堪的汽车上，只因有了这微小的花束，它行驶过的

街道使足可称为“花的街”了。

⑦假若人生如一条长街，我不愿意错过街上每一处细小的风景。假若人生是长街的一个

短梦，我愿意把这短梦做得生机盎然。

（1）请用简洁的文字概况本文叙述的两件事情。

（2）请赏析第②段画横线句子的作用。

（3）文章第③段中她突然不再想死和写诀别信“”的原因是什么?

（4）请说说本文结尾段在内容和结构上的作用。

【答案】（1）第一件：对生活绝望的女同学偶遇一位向她寻求帮助老人重燃生活梦想；

第二件：在公共汽车上的一束小花让“我”平息怒气悟出真谛。

（2）此句生动形象地写出了遭遇人生打击的女同学身处陌生环境中更觉孤苦绝望的心情。

（3）就因为那老人称她姑娘“”，就因为她其实永远是这世上所有老人的姑娘“”，生活还需

要她，而眼前最具体的需要便是需要她帮助这老人纫上针。

（4）内容上：运用比喻的修辞方法，含蓄表达文章的思想感情，表现了“要笑对生活，怀

揣梦想把生活过的生机盎然”的主旨，引人深思。结构上：与开头

段形成呼应，使文章结构更严谨。

【解析】【分析】（1）在整体感知文本内容的基础上分别从文中找到这两件事的人物、事

件和结果，然后概括即可。本文第一件事的主人公是我的女同学，事件遇到一位向她寻求

帮助的老人，结果是我的女同学重燃生活梦想；第二件事的主人公是“我”，事件是“我”看

懂公共汽车上的一束小花；结果是我“”平息怒气悟出真谛。据此分析答题即可。

（2）认真阅读这句话，可以看出这句话描写了邮局嘈杂的环境以及桌面上脏乱的情景，

这样的环境没有人会注意到一个心理反常的人，这样