小学数学教师《“双减”政策下的有效作业设计》学习体会与感悟.docx

小学数学教师《“双减”政策下的有效作业设计》学习体会与感悟

小学生时代的童年是五彩缤纷的，是每个孩子珍藏在记忆深处的美好时光。陪伴他们学习生活的我们肩负着坚守美好阵地的教育义务。教育的美好，需要我们一起创造!

国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”政策，这对我们教师来讲是一个严峻的挑战。正当我迷惑，茫然不知时，有幸在“XX小学数学每月名师公益讲坛”中聆听了XX特级教师的——《双减政策下有效作业的设计》,这真是一场及时雨，一块敲门砖。

XX首先带着我们重温了《义务教育阶段学校作业管理指导意见》,明确了作业功能。紧接着又把自己在温州实验小学做过的作业研究呈现给大家参考学习。