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摘葫芦教案推荐5篇

教案中详细的评估标准能够帮助学生明确学习目标,教案实施前,教师需做好心理准备,以应对课堂挑战,本店铺今天就为您带来了摘葫芦教案推荐5篇,相信一定会对你有所帮助。

摘葫芦教案篇1

教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌,该说的一个字不少说,不该说的一个字也不能说,要做到恰当的安排。下面是关于《我要的是葫芦》教案,欢迎大家阅读了解!

教学目标:

1、认识生字葫、芦、藤、哇、盯、邻。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会感叹句的语气。

3、学写挂、哇、每、慢这四个字。

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