1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 教育管理

核心素养视角下的小学语文教学情境创设研究.docx

核心素养视角下的小学语文教学情境创设研究.docx

    1. 1、本文档共42页，其中可免费阅读17页，需付费69金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

    核心素养视角下的小学语文教学情境创设研究

    前言

    在语文教育领域，核心素养的体现不仅体现在学生语言运用能力的提升上，还包括其文化理解、批判性思维、创造性表达等方面的综合能力。通过情境创设，教师能够为学生提供一个充满挑战和思考的语言环境，促进学生在实际情境中运用语言，从而培养学生的语言能力和综合素养。

    核心素养是指在全面发展学生身心的基础上，培养其独立思考、创新能力、团队协作等综合能力的关键素质。在小学语文教学中，核心素养不仅仅体现在知识的传授上，更重要的是通过情境创设来激发学生的语言感知、情感体验和审美能力，从而有效地促进学生的语文综合能力的提升

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    泓域咨询 + 关注
    官方认证
    服务提供商

    泓域咨询（MacroAreas）专注于项目规划、设计及可行性研究，可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。

    咨询作者（100人已咨询） 已休息
    认证主体泓域（重庆）企业管理有限公司
    IP属地重庆
    统一社会信用代码/组织机构代码
    91500000MA608QFD4P

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >