2025三支一扶试卷含完整答案详解【网校专用】.docxVIP

三支一扶试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）《劳动合同法》的规定，劳动合同期限为三年以上固期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过（）

A.一个月

B.三个月

C.六个月

D.十二个月

正确答案：C

2、（单选题）学术考核是一门学问。如果过于强调量化考核，像抓GDP那样逼着学者出成果，难免适得其反。经济领域的GDP崇拜已被淡化，学术领域的GDP崇拜更应该退出.除了给学者空间、不唯论文学历等特点，“学术特区”令人称道的另一大特点是真以教授为本。比如，“学术特区-乃至学校围着教授转，有效保证教授的各项自主权是名副其实的“教授治学”，这传递出清晰的信号，做学问、搞研究，谁唱主角谁唱配角，一目了然。尊重教授，教授治校，也是学术规律回归的一种体现。因为_______，设置过高的绊，学者想飞也飞不高。填入横线部分最恰当的一项是()

A.如背离了学术规律，学者就成了无本之木，

B.若剥夺了学术话语权，学者就无法掌握主动，

C.内在潜能难以激激发，学者就难以攀登高峰

D.没有一定的自由空间，学者就难以展翅高飞

正确答案：D

3、（单选题）教育，无论是传统的还是现代的，最终都是为了促进人的全面发展，帮助下一代提高生存能力.批评惩戒和赏识鼓励乃并不相悖的两种方式，有些时候，”当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。北宋丞相丁谓曾在看望授业先生时坦陈，“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生之赐也”。即便素来以赏识教育著称的西方，也相当重视教师的批评惩戒权。”严厉”并非是要回到“戒尺在手，学生俯首”的旧时代，而是呼吁回归教育的本质。有赏识的助力，亦有批评的雕琢，我们的孩子才能从顽皮无知的蒙童成长为电当大任的栋架。最适合这段文字标题的是()

A.教育需要一点严厉

B.中国式批评和美国是表扬

C.鼓励教育与挫折教育再引思考

D.禁止教师说“禁语”，也应鼓励惩戒教育

正确答案：A

4、（单选题）《云南省土划区外用地管理条例》规定：农村村民一户只能拥有一处宅基地，城市规划区外用地面积标准是：人均占地不得超过（)平米。一户最多不得超（）平米

A.20,100

B.20,120

C.30,120

D.30,150

正确答案：D

5、（单选题）艺术品走进中国普通百姓家庭是社会经济文化发展的必然结果，中国有二亿多城镇家庭，如果每年有百分之一、二的家庭购买一幅画，就足以使整个艺术品市场热得发烫，而最大的得益者就是低价原创作品，而这一天正在到来。低价原创市场里有很多较优秀的艺术家，他们有才气，有精神、有创意，也有足够的技艺，他们缺的只是名气。对投资者面言》务牌名则是最容易犯的错误!真正的名气是建立在销售市场上的，而不是建立在美术界内部评比，或建立在院长、教授的头衔职称上的。这段文字意在说明()

A.艺术品走进普通家庭是大势所趋

B.销售市场是检验作品名气的有效标准

C.低价原创作品将在艺术品交易中崭露头角

D.艺术品市场有很多优秀艺术家并未得到应有重视

正确答案：B

6、（单选题）2018年2月4日，《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》正式公开发布，这是新世纪以来第（）次以“三农”为主题的中央一号文件。

A.15

B.16

C.17

D.18

正确答案：A

7、（单选题）某县监察委员会在办理一起监察事项时,要求县电信公司提供某监察对象的电话详单。根据我国宪法和监察法的规定,下列说法正确的是（）

A.县监察委员会有权要求县电信公司提供任何电信通信用户的电话详单

B.用户的电话详单属于宪法保护的公民通信秘密的范围,县电信公司有义务采取保护措施

C.用户的电话详单属于宪法保护的公民通信秘密的范围,县电信公司无权向任何单位和个人提供任何用户的电话

D.县监察委员会行使调査职权收集、调取证据时,有杈依法向县电信公司了解该监察对象的通信情况,县电信公司应当如实提供

正确答案：B

8、（单选题）马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则是（）

A.公平正义

B.自由博爱

C.人的解放

D.全面发展

正确答案：A

9、（单选题）2015年12月，省政府办公厅印发《“舌尖上的云南”行动计划》。《行动计划》要求力争用5年时间，建设一批滇某原料基地，构建高原特色食村供