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中班科学玩沙的教案汇报人：

04安全注意事项01教案目标05评价与反馈02准备材料03教学过程目录

01教案目标

认知目标通过玩沙活动，让幼儿观察沙子的流动性、可塑性，理解沙子的基本物理特性。理解沙子的特性引导幼儿通过玩沙活动，学会对不同类型的沙子进行分类和比较，培养初步的科学探究能力。学习分类和比较通过游戏和讨论，让幼儿了解沙子在日常生活和建筑中的多种用途，拓宽知识视野。认识沙子的用途010203

技能目标通过玩沙，孩子们可以使用小铲子、小桶等工具，锻炼手眼协调和精细动作能力。01发展精细动作技能在沙坑中构建城堡、挖掘隧道等活动，激发孩子们的创造力和想象力，促进其空间感知能力的发展。02提升创造力和想象力

情感目标通过小组合作玩沙游戏，孩子们学会分享工具，共同完成沙雕作品，增进友谊。培养合作精神01鼓励孩子们自由探索沙子的特性，如流动性、可塑性，激发他们对自然世界的好奇心。激发探索兴趣02在玩沙活动中，孩子们通过完成各种沙雕作品，体验成就感，从而增强自信心。增强自信心03教导孩子们在玩沙时要尊重他人的创作，同时学会爱护公共环境，不随意破坏沙堆。学会尊重与爱护04

02准备材料

沙子的选择细沙更适合孩子们塑造各种形状，有助于提高玩沙活动的趣味性和创造性。选择细沙以利于造型选择时应确保沙子无石子、玻璃碎片等杂质，保证孩子们的安全玩耍。选择干净无杂质的沙子

玩沙工具包括铲子、小桶和筛子，孩子们用它们来挖掘沙堆，体验沙子的流动性和质感。基础挖掘工具提供各种形状的模具，如动物、车辆和建筑模型，让孩子们创造自己的沙雕作品。造型模具用于湿润沙子，帮助孩子们塑造和固定沙雕，增加玩沙活动的趣味性和创造性。水壶和喷壶如帽子、防晒霜和手套，确保孩子们在户外活动时的安全和舒适。安全防护工具

安全防护用品选择无尘、无杂质的沙子，确保孩子们在玩沙时不会接触到有害物质。选择干净无杂质的沙子选择粒度适中的沙子，既方便孩子们塑造形状，又避免过细的沙子吸入风险。考虑沙子的粒度大小

03教学过程

导入新课通过玩沙活动，让幼儿观察沙子的流动性、可塑性，理解沙子的基本物理特性。理解沙子的特性通过讨论和实践活动，让幼儿了解沙子在日常生活和建筑中的多种用途。认识沙子的用途引导幼儿通过玩沙活动，学会对不同类型的沙子进行分类和比较，如干沙与湿沙的区别。学习分类和比较

操作演示孩子们在挖沙、堆沙的过程中，需要手眼协调，以完成各种造型，增强手眼协调能力。锻炼手眼协调通过玩沙活动，孩子们可以细致观察沙子的质地、颜色和流动性，提高观察力。培养观察力

学生实践通过小组合作玩沙游戏，孩子们学会分享工具和空间，增进彼此间的友谊和合作。培养合作精神01鼓励孩子们自由探索沙子的特性，如流动性、可塑性，激发他们对自然世界的好奇心。激发探索兴趣02在玩沙活动中，孩子们通过完成各种建造任务，增强完成任务的自信心和成就感。增强自信心03教导孩子们在玩沙时要尊重他人和环境，学会清理自己的工作区域，培养责任感。学习尊重与责任04

小结与讨论包括铲子、小桶和筛子，用于孩子们挖掘、装填和筛选沙子。基础挖掘工具提供各种形状的模具，如动物、城堡等，激发孩子们的创造力和想象力。造型模具用于湿润沙子，帮助孩子们建造更加坚固的沙堡或雕塑。水壶和喷壶包括尺子和量杯，让孩子们学习测量和比较沙子的体积和重量。测量工具

04安全注意事项

防止沙尘吸入通过玩沙活动，孩子们可以锻炼手指的灵活性和协调性，如挖沙、堆沙等动作。发展精细动作技能引导孩子观察沙子的质地、颜色，以及与其他材料混合后的变化，培养分类和比较的技能。提高观察与分类能力

避免沙子进入眼睛01通过玩沙活动，让幼儿观察沙子的流动性、可塑性，理解沙子的基本物理特性。02引导幼儿讨论沙子在自然界中的作用，如沙漠、海滩等，增强对自然环境的认识。03通过不同质地的沙子，教授幼儿分类和比较的方法，培养观察和分析能力。理解沙子的特性认识沙子在自然中的作用学习分类和比较

防止沙子污染环境选择干净无杂质的沙子选择时应确保沙子无石子、玻璃碎片等杂质，避免儿童玩耍时受伤。考虑沙子的细度和颜色细沙更适合幼儿玩沙，颜色丰富的沙子能增加玩沙活动的趣味性和创造性。

05评价与反馈

学生表现评价增强自信心培养合作精神03在玩沙活动中，孩子们通过完成各种沙雕作品，体验成就感，从而增强自信心。激发探索兴趣01通过小组合作玩沙游戏，孩子们学会分享工具，共同完成沙雕作品，增进友谊。02鼓励孩子们自由探索沙子的特性，如流动性、可塑性，激发他们的好奇心和探索欲。学会尊重自然04引导孩子们理解沙子是自然的一部分，通过玩沙活动培养他们对自然环境的尊重和保护意识。

教学效果反馈发展精细动作技能通过玩沙活动，孩子们可以练习使用小铲子、小桶等工具，提高手眼协调能力。0102培养观察与分类能力孩子们在玩沙时会发现不同质地