关于捐赠仪式讲话稿.docVIP

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关于捐赠仪式讲话稿

关于捐赠仪式讲话稿1

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

今天,是一个阳光明媚的日子,也是一个非同寻常的日子,是我收获感动的日子。XX集团、市劳动保障局的领导们,在百忙之中来到我们这个地处XX最北的学校来开展爱心助学活动,这对于我们山区边远学校来说,是一件拍手称赞的大好事。首先请允许我代表XX中全体教职员工、全体同学,向远道而来的XX集团、市劳动保障局的领导们表示热烈的欢迎,并对你们的这种义举表示诚挚的谢意!

这次捐赠活动,对于我们XX中来说,意义非常重大。你们给我们学生带来的不仅是经济上、物质上的帮助,更重要的是精神上的鼓舞。近年来,在各级领导的关怀下,我校的办学条件得到了进一步改善,育人环境进一步优化,教学质量也一年一个台阶,我校已经连续8年获得XX市高考质量X等奖。但与此同时,我们绝大部分学生来自边远农村,由于农村经济发展落后,家庭收入来源少,再加上一些天灾人祸,使得一些学生家庭贫困,无力负担学生读书的费用。我校现有学生XX人,家庭贫困学生就有XX人,超过全校总人数的XX%。这次捐赠活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急,为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课,为我们送来了一种宝贵的精神财富。

通过本次活动的开展,我相信我们的`学生会加倍珍惜学习机会。“滴水之恩当涌泉相报”,怎么回报?我们不迷信“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”,但“书是人类进步的阶梯”,这是一个亘古不变的至理名言,我们要全身心地投入到学习中去,提高自己、完善自己、发展自己,将来用丰厚的知识和爱心回报社会,回报曾经帮助过我们的人。再者,我们要学会始终保持一颗感恩的心,感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人,因为只有心存感恩的人,才能学会关爱,才敢承担责任,才会懂得奋斗。我们还要懂得尽力去帮助他人,上次团委组织的救助骨癌患者吴江同学的捐款中,让我感动的不仅仅是百元、五十元的“大钞”,还有些同学,自己都不宽裕,但是省出零花钱来帮助同学,看到那五元、一元、五角、一角的零钱,我觉得感动无比,点点滴滴都是真情啊。希望你们永远如此,在人生的道路上,永远充满爱心,这样你们就会永远充满向上的力量。

同时,我也相信我们全体老师会发扬艰苦奋斗的优良传统,努力工作,潜心钻研,用良好的教学成绩,向关心、支持教育的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。

最后,让我们再次以热烈的掌声,向这些带给我们无限力量的爱心人士们,表示由衷的感谢!

关于捐赠仪式讲话稿2

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家上午好!

百年大计,教育为本。今天,大连湾商会在我们学校举行“购书基金捐赠”活动。这既是我校的一件喜事,也是我们辖区内教育事业的一件大事。那么首先请允许我代表我们苏家小学300名师生向前来参加捐赠仪式的各级领导表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!并请允许我代表全体师生讲三句话。

第一:感谢!

感谢大连湾商会给我们苏家小学捐赠购书基金的善举,使我们感受到了商会领导以及各位企业家、有识之士对我们苏家小学教育工作的支持和关心。

感谢大连湾街道办事处、大连湾街道党工委以及苏家村党委的各位领导百忙之中光临我校,感谢你们长期以来对学校工作的大力支持和在改善学校办学条件方面所做的`一切。

正因为有了你们的支持,我们的学校才能得到更好的发展。

第二:感动!

我们学校现有教学班8个,学生近300人,教职员工14人。虽然办学条件相对来说有点艰苦,但我们的教师都有着一颗奉献的心,这正是我们作为教师的职业操守。人们常说“社会多一份关爱,孩子就多一份信心,我们的未来就多一份希望”。如今大连湾商会为我们捐助了购书基金,这使我校的全体师生无不为之感动。

第三:行动!

捐助是真诚的,关爱是无价的。我们感动之余,只有立即付诸行动。

学校:要励精图治,严谨办校,把我校办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。

教师:要不断学习,诲人不倦,做人民满意的教师。

学生:要把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,用优异的的成绩,报答父母的养育之恩,报答社会的关怀之情,不辜负社会各界对你们的殷切期望。

俗话说:“授人玫瑰,手留余香”,我说:“奉献爱心,收获希望。大连湾商会“不忘教育事业,不忘下一代”这一义举以实际行动在全社会进一步倡导了尊师重教的良好风尚,充分体现了心系教育、情系学子的高尚情怀。

最后,让我们再一次以热烈的掌声向光临我校的各位领导和来宾表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!

谢谢!

关于捐赠仪式讲话稿3

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家上午好!

百年大计,教育为本。今天,我们相聚在XX小学,隆重举行“XX市XX中学XX套课桌椅爱心捐赠”活动。这既是XX小学的一件喜事,也是大统镇教育事业的一件大事。首先我代表XX学区、代表XX小学XX多名师生向前来参加捐赠

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