新人教版 七年级生物 1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞（解析版）-七年级生物上册同步学与练.pdfVIP

第三章从细胞到生物体

第节细胞通过分裂产生新细胞

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收

04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务

1．会描述细胞分裂的基本过程，并理解细胞分裂在生物体生长过程中的作用；

2．准确说明细胞分裂过程中染色体的变化，并理解这种变化对生物遗传的重要性；

3．了解癌细胞的特点。

学习重点：细胞分裂的基本过程及细胞分裂在生物体生长过程中的作用。

学习难点：细胞分裂过程中染色体的变化。

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基础感知—开心预习

一、生物体生长的原因

1．一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿成长到青年，构成身体的细胞

数量会大量增加。生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。

2．构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变

大，这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。

二、细胞的分裂

1．通过显微镜观察洋葱根尖细胞分裂切片，可以看到处于不同分裂阶段的细胞。细胞中那些被碱性染料

染成深色的物质叫作染色体。染色体是由DNA和蛋白质构成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是

遗传物质的载体。

2．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂过程中，细胞核由一个分成两个，细胞质分成两份，每份

各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个。若是植物细胞，

则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

3．在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化明显，在细胞分裂的不同阶段其形态不同。在细胞分裂的准

;

备期间，染色体会进行复制在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。也

就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体

内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。

预习检测

1．生物体能够由小长大，根本原因是（）

A．细胞分化B．细胞分裂

C．细胞长大D．细胞的分裂和生长

【答案】D

【详解】生物体能够不断长大，主要是细胞的分裂和细胞的生长；细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使

细胞体积变大；如果细胞只增多，不增大，总体积不变；而细胞只增大不增多，总体积也大不了多少，ABC

D

不符合题意，符合题意。

D

故选。

2

2．下列关于细胞生长的叙述，正确的是（）

A．不需要从周围环境吸收营养物质

B．细胞能够无限制地生长

C．细胞生长时可使细胞数目增多

D．细胞生长时可使细胞体积增大

【答案】D

AA

【详解】．细胞生长过程中需要从周围环境吸收营养物质，错误。

BB

．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，细胞不能无限长大，错误。

CDCD

．细胞生长时可使细胞体积增大，细胞分裂时可使细胞数目增多，错误、正确。

D

故选。

3ABCBCA

．体细胞分裂后，形成、两个新细胞，新细胞、的遗传物质与细胞相比有什么变化（）

AA2BA

．是细胞的