学生兴趣与跨学科主题学习的结合策略.docx

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2025-07-24 发布于重庆
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学生兴趣与跨学科主题学习的结合策略

说明

近年来，小学英语教师对于跨学科主题学习的认识逐步加深，越来越多的教师在课堂上积极引入跨学科内容。教师们逐渐认识到，跨学科的教学方式不仅能激发学生的兴趣，还能提升他们的批判性思维和问题解决能力。在跨学科教学过程中，教师们往往通过设计多元化的教学活动，帮助学生在掌握英语语言的基础上，培养其他学科的核心能力。

学生在面对跨学科内容时，往往缺乏将不同学科知识进行有效整合的能力。尤其在低年级，学生的思维能力和知识整合能力尚未成熟，他们难以将所学的英语知识与其他学科内容进行有机结合，从而影响了跨学科主题学习的效果。