2025年结构工程师真题及答案详解（名师系列）.docxVIP

结构工程师真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、（单选题）评价黏稠石油沥青主要性能的三大指标是（）

①延度;②针入度;③抗压强度;④柔度;⑤软化点;⑥坍落度

A.①②④

B.①⑤⑥

C.①②⑤

D.③⑤⑥

正确答案：C

2、（单选题）根据《建设工程质量管理条例》规定，在正常使用条件下，下列关于建设工程最低保修期限正确的表述是（）。

A.基础设施工程、房屋建筑的地基基础和主体结构工程为70年

B.屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏为5年

C.电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程为5年

D.基础设施工程为100年，房屋建筑的地基基础和主体结构工程为70年

正确答案：B

3、（单选题）在确定梁的纵筋弯起奌时，要求抵抗弯矩图不得切入设计弯矩图以内，即应包在设计弯矩图的外面，这是为了保证梁的（）。

A.正截面受弯承载力

B.斜截面受剪承载力

C.受拉钢筋的锚固

D.箍筋的强度被充分利用

正确答案：D

4、（单选题）摩擦型高强度螺栓连接与承压型高强度螺栓连接（）。

A.没有本质差别

B.施工方法不同

C.承载力计算方法不同

D.材料不同

正确答案：C

5、（单选题）墙梁设计时,下列概念何种为正确?（）

A.无论何种类型墙梁,其顶面的荷载设计值计算方法相同

B.托梁应按偏心受拉构件进行施工阶段承载力计算

C.承重墙梁的两端均应设翼墙

D.自承重墙梁应验算砌体局部受压承载力

正确答案：C

6、（单选题）图示体系的几何组成为（）

A.常变体系

B.瞬变体系

C.无多余约束几何不变体系

D.有多余约束几何不变体系

正确答案：C

7、（单选题）为保证承重结构的承载力和防止在一定条件下出现能脆性破坏，应根据（）等综合因素考虑，选用合适的钢材牌号和材性。

A.结构形式、应力状态，钢材厚度和工作温度

B.荷载特征、连接方法、计算方法、工作环境及重要性

C.重要性、荷载特征、结构形式、应力状态、连接方法、钢材厚度和工作环境

D.重要性、跨度大小、连接方法、工作环境和加工方法

正确答案：C

8、（单选题）影响冷拔低碳钢丝质量的主要因素是原材料的质量和（）。

A.冷拉率

B.延伸率

C.冷拔总压缩率

D.冷弯性能

正确答案：C

9、（单选题）当无集中荷载作用时，焊接工字形截面粱翼缘与腹板的焊缝主要承受（）。

A.竖向剪力

B.竖向剪力及水平剪力联合作用

C.水平剪力

D.压力

正确答案：C

10、（单选题）非地震设防区的重力式挡土墙除了进行稳定性验算外，还应验算（）。

A.抗倾覆和墙身强度

B.抗倾覆和地基承载力

C.抗滑移和地基承载力

D.地基承载力和墙身强度

正确答案：D

11、（单选题）多遇地震作用下层间弹性变形验算的主要目的是下列所哪种?（）

A.防止结构倒塌

B.防止结构发生破坏

C.防止非结构部分发生过重的破坏

D.防止使人们惊慌

正确答案：C

12、（单选题）墙板和柱模板计算承载能力时参与荷载组合有新浇混凝土对模板的侧压力和（）。

A.新浇混凝土和钢筋自重

B.施工人员及设备重

C.振捣混凝土时产生的荷载

D.倾倒混凝土产生的荷载

正确答案：D

13、（单选题）某高层建筑要求底部几层为大空间，此时应采用那种结构体系：（）

A.框架结构

B.板柱结构

C.剪力墙结构

D.框支剪力墙

正确答案：A

14、（单选题）在连接件挤压实用计算的强度条件σbs=Pbs/Abs≤[σbs]中，Abs是指连接件的（）。

A.横截面面积

B.名义挤压面积

C.实际挤压部分面积

D.最大挤压力所在的横截面面积

正确答案：B

15、（单选题）实行抗震设防的高层框架角柱，下列哪项要求符合《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2002)的规定?（）

A.应按双向偏心受力构件实行正截面承载力计算，一、二级框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数1.30

B.应按双向偏心受力构件实行正截面承载力计算，一级框架角柱的弯矩、剪力设计值应乘以增大系数1.30

C.应按双向偏心受力构件实行正截面承载力计算，一、二、***框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数1.30

D.应按双向偏心受