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2025届福建省泉州市永春第一中学高三下学期第五次重点考试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.如图为人体囊性纤维病的产生机理示意图。据图分析,以下说法不正确的是()
A.图中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖体,过程①和②分别表示转录和翻译
B.图中异常蛋白质是钾离子转运蛋白
C.核糖体沿着mRNA向左移动并合成同种肽链
D.该图体现了基因通过控制蛋白质结构,直接控制生物的性状
2.棉花在生长发育过程中,多种激素起着调节作用。下列说法正确的是()
A.棉花的生长素可由谷氨酸转变而来
B.高浓度的细胞分裂素能通过促进乙烯合成抑制棉花生长
C.棉花顶芽合成的2,4-D通过主动运输运输到侧芽
D.棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯
3.下图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果。有关分析不正确的是()
A.MN时期酵母菌的呼吸方式为无氧呼吸
B.与M点相比,N点时酵母菌种内斗争更为激烈
C.酵母菌种群数量从P点开始下降的主要原因除营养物质大量消耗外,还有酒精浓度过高,培养液的pH下降等
D.图示时间内种群的年龄组成变化为增长型→稳定型→衰退型
4.我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株,发现四倍体植株上所结的西瓜少籽。再将萘乙酸(生长素类似物)涂抹在四倍体植株花的雌蕊上,诱导子房发育得到完全无籽西瓜。下列相关叙述不正确的是
A.西瓜少籽可能是四倍体联会出现紊乱造成
B.完全无籽西瓜果肉细胞中只有2个染色体组
C.涂抹萘乙酸前后应设法避免雌蕊接受花粉
D.涂抹的萘乙酸促进了四倍体西瓜果实的发育
5.某小组探究“不同浓度2,4-D对大蒜生根情况的影响”,实验结果如下表。下列分析正确的是()
编号
2,4-D浓度(mol/L)
根的平均数目(根)
根的平均长度(mm)
1
蒸馏水
1.2
2.8
2
6-12
3.3
4.5
3
6-4
5.1
6.4
4
6-6
7.7
6
5
6-8
3.5
8.6
6
6-5
9.8
2
A.2,4-D浓度低于6-5mol/L促进生根,高于6-5mol/L抑制生根
B.6-12mol/L与6-8mol/L的2,4-D浓度对生根的促进作用基本相同
C.促进生根的最适浓度在6-12mol/L至6-6mol/L之间
D.以根的平均数目为横坐标、平均长度为纵坐标可以绘制根的生长曲线
6.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()
A.提高出生率和迁入率可增大该种群的环境容纳量
B.草地的不同地段分布着不同的种群属于群落的水平结构
C.蜜蜂通过跳圆圈舞传递的信息属于物理信息
D.食物网越简单,生态系统的自我调节能力越强
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)人体血清白蛋白在肝脏中合成,是血浆中含量最丰富的蛋白质,在临床上有着广泛的用途。如图为利用乳腺生物反应器和工程菌生产人血清白蛋白的操作流程。请回答下列问题:
(1)①过程中,将人血清白蛋白基因导人绵羊受精卵和大肠杆菌所用的载体____________________(填“完全相同”“不完全相同”或“完全不相同”)。除血清白蛋白基因外,图中的基因表达载体还必须含有__________________________________(至少答出3个结构名称)。
(2)进行④操作之前,需要对早期胚胎进行性别鉴定,常选取取囊胚期的__________细胞做DNA分析。对挑选出的雌性胚胎还可以采用__________技术提高胚胎利用率。上图中涉及的胚胎工程技术有_______
(3)利用①⑥过程生产人血清白蛋白时,常用反转录法获取目的基因,请写出用此法获取人血清白蛋白基因的操作流程:_________________________________。由此获得的蛋白B与蛋白A活性是否相同?请作出判断并说明理由:__________,_____________________。
8.(10分)谷氨酸是一种兴奋性神经递质,但是过量堆积在神经元之间又会成为神经毒素,引起神经元的损伤、衰老及死亡。请回答下列问题:
(1)兴奋传来时,突触前神经元会释放谷氨酸,谷氨酸经扩散通过突触间隙,与突触后膜的受体结合,使突触后膜电位变为____________(填内正外负、内负外正)。上述过程体现细胞膜的功能有_______________________________
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