广东华南师大附中2024届高三下学期第五次调研考试生物试题含解析.docVIP

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广东华南师大附中2024届高三下学期第五次调研考试生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.塞罕坝地区的生态环境曾经受到过严重破坏,多年以来一直是一片高原荒丘。近几十年经过塞罕坝人的努力,该地森林覆盖率逐渐升高,生态系统逐渐稳定。下列相关说法错误的是()

A.该事例说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向

B.塞罕坝地区的物种丰富度逐渐增加,群落的结构更加复杂

C.塞罕坝地区生态环境恢复后,旅游业得以发展,体现了生物多样性的间接价值

D.塞罕坝地区生态系统稳定性提高与群落中生物种类的增加有关

2.下列关于植物生长调节剂应用的叙述,正确的是()

A.使用生长素类似物可以补救大豆未授粉造成的减产

B.使用赤霉素处理玉米可以获得抗倒伏的矮壮植株

C.使用细胞分裂素可用于收获后农产品的储存保鲜

D.温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成

3.如图,仅就A、B两条曲线的变化趋势而言,下列说法错误的是()

A.若横坐标表示生态系统的复杂程度,一般情况下,A可表示抵抗力稳定性,B可表示恢复力稳定性

B.若横坐标表示由草原到森林的演替,A可表示群落呼吸消耗的有机物量,B可表示群落垂直结构层次数

C.若横坐标表示时间,A、B可表示随着时间的变化具有竞争关系的两个种群的数量变化

D.若横坐标表示某种群在一定时间范围内数量的变化,A可表示种内斗争的情况,B可表示个体所占有的资源和空间的变化

4.碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能与碱基A配对,又可以与碱基C配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是()

A.因基因突变具有随机性,大肠杆菌体内每个基因都有可能发生突变

B.碱基类似物5-溴尿嘧啶属于化学诱变剂

C.很多位点发生C—G到T—A的替换后,DNA分子中氢键数目减少

D.在此培养基上至少繁殖2代,才能实现DNA分子某位点碱基对从T—A到C—G的替换

5.萝卜(2n=18)和甘蓝(2n=18)杂交后代F1(萝卜甘蓝)不可育,相关叙述正确的是()

A.萝卜和甘蓝能杂交产生后代,它们之间不存在生殖隔离

B.F1有丝分裂后期的细胞中含有36条染色体、2个染色体组

C.F1细胞在增殖过程可能发生基因突变和染色体变异

D.秋水仙素处理F1萌发的种子可获得可育植株

6.下图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述正确的是()

A.细胞甲是浆细胞,由B淋巴细胞增殖、分化而来

B.细胞甲分泌的抗体直接作用于细胞外和细胞内的抗原

C.细胞乙在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用

D.各种浆细胞分泌不同抗体的原因是其基因的种类不同

7.下列有关实验或活动的叙述,错误的是()

A.检测淀粉时,设置了未加碘—碘化钾溶液的样本上清液作为对照

B.检测花生子叶中油脂时,可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色

C.可以用两种颜色橡皮泥各制作6条染色单体来进行减数分裂过程的模型演示

D.制作DNA双螺旋结构模型,需选取有一定强度和韧性的材料作为支架和连接物

8.(10分)线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接收凋亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法错误的是()

A.无氧呼吸中消耗[H]的场所为细胞质基质

B.在有活力的细胞中,细胞色素c主要定位在线粒体内膜上

C.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATP

D.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡

二、非选择题

9.(10分)图甲表示G细胞与内环境进行物质交换和信息交流的示意图,其中a、b、c、d表示不同物质。图乙是人的体液的不同成分之间相互关系的一种模型。据图回答下列问题:

(1)肝脏代谢旺盛,需频繁与血浆进行物质交换以满足其代谢需求。若图甲中的G细胞是肝细胞,则在以下物质中,①氧气、②葡萄糖、③尿素、④肝糖原,c可代表的物质有____(填序号)。人体饥饿时,图甲中与α端相比,β端的血糖浓度更_______(填高或低),主要原因是________________________。

(2)若图甲中的G细胞是胰岛B细胞,则在以下物质中,可以影响其分泌激素的物质有________________________(填序号)。

①神经递质②葡萄糖③胰高血糖素

(3

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