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张娟《诗经》教学课件;课程导入:《诗经》初识;《诗经》的命名与历史地位;成书时代与社会背景;主要内容简介;编纂过程与传承;诗经分类结构:风雅颂;地域分布:十五国风;国风代表诗篇概览;大雅小雅与颂解读;艺术表现手法总览;赋:铺陈直述;比:比喻映射;兴:触景生情;语言艺术与形式美;韵律与节奏;结构,重章叠句之妙;《关雎》篇精读;《蒹葭》篇精读;《氓》篇精读;《无衣》篇精读;风雅颂对后世诗歌影响;启发中国古诗创作体系;《诗经》的思想内容;道德教化与人格涵养;情感教育:体悟爱与美;传统美德在诗经中的体现;教学目标与核心素养;听读训练及语感培养;教学活动:诗词诵读比赛;创新课堂实践案例;情境导入法与角色扮演;多媒体融合教学示例;数字化课件与云教学;跨学科融合:历史、地理、音乐;《诗经》对国外诗歌影响;诗经与中华传统节日;当代价值与现实意义;创意拓展:现代诗重写诗经;现实主义诗歌赏析与诗经比较;《诗经》与思政教育融合点;教育引领社会主义核心价值观;探索诗经中的性别观念;诗与画:古诗配画创新活动;诗经研学活动设计;教学反思与改进;常见问题答疑;课堂互动小结;后续学习推荐;结束语:诗经,千古之美
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