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《我是谁》教案模板8篇
教学内容的连续性能够帮助学生建立知识体系,因此在制定教案时不可忽视,科学合理的教案,帮助学生在知识的海洋中找到方向,本店铺今天就为您带来了《我是谁》教案模板8篇,相信一定会对你有所帮助。
《我是谁》教案篇1
设计意图:
大班的幼儿对动物的了解相对来说比较全面,除了能说出他们的特征、特点,模仿动物的形态外,他们还能用很专业的词汇去描述他
们,但是,一节简单常规的认识动物的语言活动,孩子们并不是很感兴趣,所以,我利用动物的某一特征,让孩子们去猜,在不停的猜、
说、模仿活动中,孩
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