湖北省幼儿保育专业技能高考《幼儿卫生保健》专题训练卷 第2卷.docxVIP

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湖北省幼儿保育专业技能高考《幼儿卫生保健》专题训练卷第2卷

考点1:幼儿生理解剖特点及保育要点

考试时间:45分钟满分100分

班级________姓名________学号________成绩________

判断题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)

1.细胞膜的主要功能是控制物质的进出以及细胞间的信息传递。()

答案:对

解析:细胞膜的主要功能是选择性透过物质,同时参与细胞间的信号传递和识别。

2.骨骼肌只能通过神经的主动调控来进行收缩运动。()

答案:错

解析:骨骼肌既可以通过神经调控进行主动运动,也会因反射性作用发生非自主收缩。

3.幼儿的大脑灰质和白质发育速度一致,因此各功能区发展同步。()

答案:错

解析:幼儿大脑灰质发育早于白质,功能区发展不完全同步,如感知觉发展早于语言功能。

4.人体血液的pH值在7.35-7.45之间,稍微偏碱性。()

答案:对

解析:血液pH值正常范围为7.35-7.45,偏碱性,维持恒定对生理活动至关重要。

5.幼儿时期的脊柱易受压力影响,过早坐立可能引起脊柱弯曲畸形。()

答案:对

解析:幼儿脊柱骨骼软,负重能力弱,过早或长时间坐立会引发脊柱弯曲异常。

6.肺泡表面活性物质的缺乏是新生儿呼吸窘迫综合征的主要原因。()

答案:对

解析:肺泡表面活性物质不足会导致肺泡易于塌陷,是新生儿呼吸窘迫综合征的病理基础。

7.幼儿肝脏的解毒功能比成人更强,因此耐受药物的能力更高。()

答案:错

解析:幼儿肝脏解毒功能不完善,代谢药物能力弱,因此更易受到药物的毒性影响。

8.幼儿时期,骨髓是人体造血的主要器官。()

答案:对

解析:出生后骨髓逐渐成为主要造血器官,替代胎儿时期的肝脏造血功能。

9.幼儿的神经反射弧比成人更加完整和灵敏。()

答案:错

解析:幼儿的神经反射弧尚未发育完全,反射活动较为简单且不完善。

10.肌肉的主要功能包括运动、维持姿势和产生热量。()

答案:对

解析:肌肉通过收缩完成运动,同时稳定身体姿势并在代谢过程中释放热量。

11.幼儿的甲状腺功能亢进是引起生长发育过快的常见原因之一。()

答案:对

解析:甲状腺功能亢进会导致幼儿新陈代谢加快,从而影响骨骼与身体的快速生长。

12.感觉神经和运动神经的传递方向是相同的。()

答案:错

解析:感觉神经由外周传向中枢,运动神经则由中枢传向外周,两者方向相反。

13.幼儿心脏右心室的泵血量较左心室大,因此右心室较发达。()

答案:错

解析:左心室需要将血液泵向全身,因此其肌肉壁较右心室更厚更发达。

14.血小板是负责运输氧气的血液成分。()

答案:错

解析:血小板主要功能是凝血,红细胞才负责运输氧气和二氧化碳。

15.幼儿的大脑额叶发育较晚,因此自控能力较差。()

答案:对

解析:额叶是控制行为和判断的中枢,幼儿额叶发育不成熟,因此自控能力较弱。

16.动脉中的血液流速比静脉中的血液流速更快。()

答案:对

解析:动脉受心脏泵血作用,血液流速较快,而静脉血液流速较慢。

17.人体中的所有腺体都具有分泌激素的功能。()

答案:错

解析:只有内分泌腺(如甲状腺)分泌激素,外分泌腺(如汗腺)不分泌激素。

18.幼儿的胃处于水平位,因此进食后更容易出现反流。()

答案:对

解析:幼儿胃形状为水平位,胃内容物易于反流导致呕吐。

19.新生儿的视锥细胞发育完善,因此可以分辨细微的颜色差异。()

答案:错

解析:新生儿视锥细胞未完全发育,其对颜色的分辨能力较弱。

20.在幼儿的生长发育中,内分泌系统比神经系统对身体控制更重要。()

答案:错

解析:幼儿神经系统的调控优先于内分泌系统,起主导作用。

21.新生儿免疫系统的主要保护来源于母体提供的抗体。()

答案:对

解析:新生儿免疫功能不完善,依赖母体通过胎盘或乳汁传递的抗体保护。

22.幼儿的听觉器官对高频声音比低频声音更敏感。()

答案:对

解析:幼儿的耳蜗对高频声音更敏感,因此更容易听到尖锐的声音。

23.新生儿脐带未脱落前,用酒精消毒可以预防感染。()

答案:对

解析:酒精消毒能有效防止细菌感染,帮助脐带部位健康愈合。

24.幼儿大脑的脑沟发育完成后,其智力水平趋于稳定。()

答案:错

解析:脑沟发育是智力发育的基础,但智力发展还受后天环境和教育影响。

25.人体肠道中的正常菌群有助于增强免疫力。()

答案:对

解析:正常菌群通过抑制病原菌生长和促进免疫系统成熟增强人体免疫力。

26.幼儿的骨骼含有较多无机盐,因此更容易承受外力冲击。()

答案:错

解析:幼儿骨骼软骨成分较多,缺乏无机盐,抗压能力较弱。

27.新生儿通常会经历“生理性体重下降”现象。()

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