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医学微生物学教材多元化教学资源建设与共享平台
引言
新医科理念强调跨学科的综合性人才培养，医学微生物学的教育模式应当实现生物学、医学、工程学等学科的融合。通过加强与其他学科的联系，学生能够更好地理解微生物在人体健康与疾病中的作用及其应用，推动学科知识向临床应用的转化。通过团队协作和问题导向的学习方式，培养学生的创新思维和解决复杂医学问题的能力。
信息化是新医科理念的重要组成部分，医学微生物学教育也应当积极融入信息技术。通过大数据、人工智能等技术，能够帮助学生更好地理解和分析微生物的特性及其与人体的互动关系。利用在线课程、虚拟实验平台等手段，能够
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