2025年三支一扶高分题库及答案详解（有一套）.docxVIP

三支一扶高分题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）2017年12月15日,中华全国总工会印发《基层工会经费收支管理办法》,就员工福利发放做出新规定。下列关于基层工会会员会费的用途不符新规定的是（）

A.为会员购买当地公园年票

B.组织会员开展春游秋游

C.组织会员观看体育比赛

D.给予会员生日慰问金

正确答案：D

2、（单选题）健全党和国家监督体系,增强党自我净化能力,根本靠强化党的自我监督和（）

A.司法监督

B.群众监督

C.舆论监督

D.人大监督

正确答案：B

3、（单选题）根据我国现行宪法规定，下列自然资源中只能为国家所有的是（）

A.森林

B.草原

C.水流

D.荒地

正确答案：C

4、（单选题）保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延期（）年。

A.10

B.20

C.30

D.40

正确答案：C

5、（单选题）2018年云南省重点任务是加强艺术创作规划和引导，全面推进公共文化务法律和重点改革任务的落实。这体现了政府的（）

A.政治职能

B.经济职能

C.社会职能

D.文化职能

正确答案：D

6、（单选题）下列成语与所揭示的心理学现象对应正确的是

A.爱屋及乌——近因效应

B.先入为主——刻板效应

C.守株待兔——定势思维的束缚

D.望梅止渴——通感现象

正确答案：D

7、（单选题）生物多样性是人类社会经济发展离不开的物质基础。人类包括衣食住行在内的最基础生存每一样都离不开生物多样性，如果要求再高一点，希望生活丰富多彩，那就更加离不开生物多样性了，因为正是大自然的多样性才给人类的生活提供了多样的选择，自然资源并非取之不尽、用之不蝎。现在，人类对于大自然处于过度开发的状态，因此需要保护自然迫在眉睫_______以前，我们觉得保护动物就要把动物从自然里拿出来，放在一个我们单独提供的很好的环境中来保护，但结果事与愿违。如果我们的目的是实现成功的保护，这条路是行不通的;只有依赖自然环境和生态系统才能真正保护好生物多样性填入画横线处最恰当动一项是()

A.最终达到人与自然的和谐相处

B.这是维持生物多样性的大前提

C.因此如何选择保护方法才是关键

D.而保护观念的改变也是重中之重

正确答案：D

8、（单选题）长期以来，我国卫星对极地的观测能力受到限制自主的极地卫星观测数量十分_____，而我国首颗，极地观测小卫星BNU-1动发射，当与现有的主流级地观测卫星天_____，进一步从时空上加密极地观测

A.单薄，整合

B.零散，配合

C.有限，联合

D.缺乏，组合

正确答案：D

9、（单选题）云南少数民族中人口最多的民族是（）

A.纳西族

B.白族

C.彝族

D.壮族

正确答案：C

10、（单选题）2018年5月，我国发射的世界首颗地球和月球之间的专用中继通信卫星正式命名为（）

A.玉兔

B.月空

C.星域

D.鹊桥

正确答案：D

11、（单选题）人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的（）

A.群众性组织

B.行政部门

C.司法机关

D.事业单位

正确答案：A

12、（单选题）建设有中国特色的社会主义理论精髓是（）

A.坚持以经济建设为中心

B.坚持四项基本原则,坚持改革开放

C.解放思想,实事求是

D.坚持党的基本路线

正确答案：C

13、（单选题）国家发展的核心战略是建设（）

A.创新型国家

B.服务型政府

C.法治型国家

D.责任型政府

正确答案：A

14、（单选题）学术考核是一门学问。如果过于强调量化考核，像抓GDP那样逼着学者出成果，难免适得其反。经济领域的GDP崇拜已被淡化，学术领域的GDP崇拜更应该退出.除了给学者空间、不唯论文学历等特点，“学术特区”令人称道的另一大特点是真以教授为本。比如，“学术特区-乃至学校围着教授转，有效保证教授的各项自主权是名副其实的“教授治学”，这传递出清晰的信号，做学问、搞研究，谁唱主角谁唱配角，一目了然。尊重教授，教授治校，也是学术规律回归的一种体现。因为_______，设置过高的绊，学者想飞也飞不高。填入横线部分最恰当的一项是()

A.如背离了学术规律，学者就成了无本之木，

B.若剥夺了学术话语权，学者就无法掌握主动，

C.内在潜能难以激激发，学者就难以攀登