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必修1第四章细胞的增殖和分化

第二节细胞的分化（1）

一、教学目标：

1、举例说明细胞分化的概念和生物学意义。

2、说出癌细胞的主要特征。

3、举例说明细胞的全能性。

4、举例说明干细胞的种类、特点和应用。

5、说明发生的，探讨细胞的衰老和凋亡与健康的关系。

二、重点难点

1．教学重点：细胞分化的概念，细胞的全能性；发生的。

三、教学方法：讨论比较

四、教学准备：多课件

五．教学设计

教学程序组织与指导学生活动设计意图

创设情境多展示：胡萝卜根细胞分化学生思考讨论：激发学生

引出课题成植株示意图：思考，使学

导入新课1、该过程包括了哪些生理过细胞增殖和细胞分化生进入本

程？课

讨论细胞分化2、细胞增殖产生了什么结果？细胞数目增多

概念和特点3、细胞分化产生了什么结果？细胞类型的变化

4、什么叫细胞分化？发生的时细胞的后代在形态、结构

间？意义？和功能上发生差异的过

结合动植物细胞的分化图，观察程。

和思考。

【小结】从胡萝卜根细胞到胡萝

卜植株，先发生细胞，

的一定次数，大部分细胞再

进行分化，形成根、茎、叶细胞，

不再具有能力，数细

胞，比如根的分生区细胞不进行

分化，仍然具备能力。所以

一般情况下，细胞分化是不可逆

过程。分化后就不再。

探讨细胞大家听“海拉细胞”吗，“海拉细胞”是细引起思考

的概念、特点是从一个非洲女子海拉的胞，具有无限增殖的特进入状态

和因素颈癌组织中分离出来的，在体外点。

培养，一直到现在还在。知

道是