2025结构工程师模拟题库及参考答案详解【综合卷】.docxVIP

结构工程师模拟题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、（单选题）国家对从事建设工程勘察、设计活动的专业技术人员，实行（）制度。

A.职业资格注册管理

B.职业资格考试、考核管理

C.执业资格注册管理

D.执业资格审查登记

正确答案：C

2、（单选题）条件相同的四边支承双向板，采用上限解法求得的极限荷载一般要比采用下限解法求得的极限荷载（）。

A.大

B.小

C.相等

D.无法比较

正确答案：A

3、（单选题）采用单机吊装柱子时，用旋转法起吊应该（）。

A.柱子绑扎点、柱脚中心和杯口中心三点共圆

B.柱子绑扎点、柱顶中心和杯口中心三点共圆

C.柱子绑扎点和杯口中心两点共圆

D.柱子绑扎点和柱脚中心两点共圆

正确答案：A

4、（单选题）建筑钢材的伸长率与(?)标准拉伸试件标距间长度的伸长值有关。

A.到达屈服应力时

B.到达极限应力时

C.试件断裂瞬间

D.试件断裂后

正确答案：C

5、（单选题）石油沥青的黏性用()表示。

A.针入度

B.延度

C.软化点

D.溶解度

正确答案：A

6、（单选题）在相同的观测条件下对同一量进行多次观测，观测的次数愈多，则：（）

A.观测值的精度愈高

B.观测值与算术平均值的精度愈高

C.算术平均值的精度愈高，观测值的精度不变

D.算术平均值的精度不变

正确答案：C

7、（单选题）下列哪一施工过程不属于混凝土工程的主要环节：(?)

A.混凝土制备与运输

B.浇筑与捣实

C.绑扎钢筋

D.混凝土制备与浇筑

正确答案：C

8、（单选题）建筑设防烈度为8度时，相应的地震波加速度峰值当时取下列何值?

A.0.125g

B.0.25g

C.0.30g

D.0.20g

正确答案：D

9、（单选题）地下室、半地下室25层以上的建筑，燃气引入管宜设采用何种阀门?（）

A.截止阀

B.闸阀

C.安全阀

D.快速切断阀

正确答案：D

10、（单选题）对钢材的分组是根据钢材的()确定的。

A.钢种

B.钢号

C.横截面积的大小

D.厚度与直径

正确答案：D

11、（单选题）在结构的极限承载能力分析中，正确的叙述是（）。

A.若同时满足极限条件、变形连续条件和平衡条件的解答才是结构的真实极限荷载

B.若仅满足极限条件和平衡条件的解答则是结构极限荷载的下限解

C.若仅满足变形连续条件和平衡条件的解答则是结构极限荷载的上限解

D.若仅满足极限条件和机动条件的解答则是结构极限荷载的上限解

正确答案：B

12、（单选题）钢材脆性破坏同构件()无关。

A.应力集中

B.低温影响

C.残余应力

D.弹性模量

正确答案：D

13、（单选题）砌体结构的受压承载力系数φ（）。

A.随相对偏心距的增大而增大

B.随高厚比的增大而增大

C.与高厚比的变化无关

D.随高厚比的增大而减小

正确答案：D

14、（单选题）进行抗震设防的高层框架角柱，下列哪项要求符合《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2002)的规定?

A.应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一、二级框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数1.30

B.应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一级框架角柱的弯矩、剪力设计值应乘以增大系数1.30

C.应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一、二、框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数

D.应按双向偏心受力构件进行正载面承载力计算，一、二、***框架角柱经调整后的弯矩设计值、剪力设计值应乘以不小于1.1的增大系数。30g

正确答案：D

15、（单选题）采用手工电弧焊焊接Q235钢材时应采用(?)焊条。

A.E43型

B.E50型

C.E55型

D.无正确答案

正确答案：B

16、（单选题）挑梁可能发生下面哪几种破坏?()

①因抗倾覆力矩不足引起的倾覆破坏;②因局部受压承载力不足引起的局部受压破坏;

③因挑梁本身承载力不足引起的破坏;

④挑梁失稳破坏。

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.②③

正确答案：B

17、（单选题）下列对科研性试验解决的问题的叙述中，不正确的是(D)

A.为制定设计规范提供依据

B.验证各种科学判断、推