2025年农业系统职称考试综合提升测试卷（真题汇编）附答案详解.docxVIP

农业系统职称考试综合提升测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题35分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）目前，企业主流组织形式包括独资企业、合伙企业、合作企业和公司制企业等，这是按（）划分的。

A.产出形态

B.资产所有制形式

C.企业资产的所有者形式

D.生产要素的结合形态

正确答案：C

2、（单选题）租赁经营是否获得成功关键是（）。

A.清产核资

B.签订承租合同

C.承租人能力

D.所有权与经营权分离

正确答案：C

3、（单选题）农业企业的经营形式中，更有利于实现企业内部产权多元化的是（）。

A.股份制

B.合伙制

C.合作制

D.双层经营制

正确答案：A

4、（单选题）市场经济条件下，农业技术进步的外部动力源于（）。

A.产量目标的追求

B.利润目标的追求

C.质量目标的追求

D.农业产业结构的变革

正确答案：D

5、（单选题）农业技术推广体系的推广主体是（）。

A.农业科技成果的供给

B.实施技术推广的组织机构

C.制度设计

D.农业科技成果的需求

正确答案：B

6、（单选题）农村资金互助社社员入股的出资方式是（）。

A.实物方式

B.贷款方式

C.货币方式

D.认可的其他方式

正确答案：C

7、（单选题）现代企业制度是企业实行（）的一种经营制度。

A.所有权与经营权有效结合

B.所有权转让

C.强化经营权

D.所有权与经营权分离

正确答案：D

8、（单选题）中国农村金融体系是一个以（）为基础，商业金融、政策金融机构分工协作的体系。

A.民间金融

B.合作金融

C.中国农业银行

D.国有银行

正确答案：B

9、（单选题）企业在短时间内大量积聚资本，发挥跳跃式发展企业经营规模作用的机制是（）。

A.效率与公平机制

B.流动机制

C.资本扩张机制

D.激励机制

正确答案：C

10、（单选题）当前农业企业的主要经营形式是（）。

A.统一经营

B.承包经营

C.分散经营

D.租赁经营

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题3分，共计15分）

1、（多选题）种子工作中对种子质量的评定，包括对种子的（）进行评定。

A.品种品质

B.加工品质

C.化学品质

D.播种品质

正确答案：AD

2、（多选题）水稻种子纯度田间种植鉴定的主要时期是（）。

A.苗期

B.生长全过程

C.抽穗期

D.蜡熟期

正确答案：ACD

3、（多选题）玉米种子的贮藏特性为（）。

A.吸湿散湿性强

B.贮藏稳定性差

C.易受冻

D.成熟度不均匀，加工易受损

正确答案：BCD

4、（多选题）种子检验的内容应包括（）

A.种子比重

B.种子千粒重

C.品种品质

D.播种品质

正确答案：CD

5、（多选题）在种子堆中取样时,影响样品代表性的主要因素有（）

A.扦样员的素质

B.种子活力

C.种子自动分级

D.种子贮藏期间仓内温湿度

正确答案：ACD

第Ⅱ卷（非选择题65分）

三、填空题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、（填空题）产犊指数指母牛（）的天数。

正确答案：两次产犊所间隔

2、（填空题）情期受胎率是妊娠母畜数占（）的百分比。

正确答案：配种情期数

四、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）

1、（判断题）为了加快种子的于燥速度,可将种子单粒摊摆在水泥地上进行强烈的阳光照射。

正确答案：

错误

2、（判断题）种子干燥的机理是种子内部的水分直接扩散到空气中去。

正确答案：

错误

3、（判断题）()波尔多液在使用过程中，应根据不同的作物选择不同配比。

正确答案：

正确

4、（判断题）发芽率就是种子的生活力

正确答案：

错误

5、（判断题）品种纯度只能由室内进行检验。

正确答案：

错误

5、简答题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、（问答题）菊花霜霉病有何症状表现？

正确答案：发病初期，感病叶片正面出现褪绿斑，以后病斑逐渐变黄，最后变成淡褐色不规则形斑块，叶背同一位置出现霜状霉层。发病严重时，叶片干枯。

2、（问答题）冬小麦苗旺在起苗、拔节期如何管理？

正确答案：起身期控制水肥，进行蹲苗；拔节期压麦；喷矮装素等生长延缓剂进行药物控制。

3、（问