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2025年甘肃省兰州中小学教师招聘考试试题题库(答案+解析)

一、选择题

1.以下哪项是《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务？（D）

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B.参加进修或者其他方式的培训

C.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议

D.执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务

答案：D

解析：根据《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

2.以下哪个不是我国基础教育课程改革的具体目标？（B）

A.改善学生的学习方式

B.提高学生的升学率

C.形成新的评价机制

D.建立与素质教育理念相一致的课程体系

答案：B

解析：我国基础教育课程改革的具体目标包括：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求；改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作交流的能力；改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和教学实践改进的功能；改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校、学生的适应性。

二、填空题

1.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行______年义务教育制度。（九）

2.教师职业道德规范的内容包括：爱国守法、______、关爱学生、______、为人师表、______。（爱岗敬业、教书育人、终身学习）

三、判断题

1.教师享有法律规定的权利，同时也必须履行法律规定的义务。（√）

2.在教育教学活动中，教师可以对学生的生理特点进行评价，但不得对学生的心理特点进行评价。（×）

四、简答题

1.简述教师职业道德规范的内容。

答：教师职业道德规范的内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.简述新课程改革背景下教师角色的转变。

答：新课程改革背景下教师角色的转变包括：（1）教师是学生学习的促进者；（2）教师应该是教育教学的研究者；（3）教师是课程的开发者和研究者；（4）教师应是社区型的开放教师。

五、案例分析题

请结合以下案例，分析该教师的教育行为是否正确，并说明理由。

案例：某中学教师张老师发现班上有学生上课玩手机，便没收了学生的手机，并在课堂上对该学生进行了批评。

答案：张老师的做法不正确。首先，教师应该尊重学生的合法权益，不得随意没收学生的私人财产。其次，教师应该关注学生的心理健康，采取适当的方式引导学生改正错误，而不是在课堂上公开批评学生，这样做可能会伤害学生的自尊心。正确的做法是，教师可以先与学生进行沟通，了解情况，然后给予适当的指导和帮助。如果学生屡次不改，可以按照学校规定采取相应的措施。