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小学生心理健康之情绪课件.ppt

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    小学生心理健康之

    情绪管理问题

    ;内容提纲;发展阶段划分;小学生心理特点（6---14岁）;1、心理健康常识

    ;;马斯洛·心理健康10条原则;;*;(1)智力发展水平：智力发展正常。

    (2)情绪稳定性：是指心境良好，快乐、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同步又能随事物对象的变化而产生合理的情绪体现。还能合适控制自己的情绪。

    (3)学习适应性：喜欢上学，觉得学习是一件令人快乐的事，感到轻松;对学习内容往往抱有浓厚的爱好，乐于克服学习上碰到的困难;学习效率高。

    ;(4)自我认知的客观化程度：能从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联络起来，积极从周围环境中寻找评价自己的

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