三支一扶全真模拟模拟题附答案详解（满分必刷）.docxVIP

三支一扶全真模拟模拟题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”是中国共产党的（）

A.文化路线

B.政治路线

C.群众路线

D.经济路线

正确答案：C

2、（单选题）党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》强调:“坚持党的领导，首先是坚持（）

A.党对一切工作的领导权

B.党中央的集中统一领导

C.民主集中制

D.维护党的领导核心

正确答案：B

3、（单选题）我国经济体制改革的取向应该是（）

A.以政府为取向

B.以管制为取向

C.以社会为取向

D.以市场为取向

正确答案：D

4、（单选题）2018年新春伊始,中共中央、国务院公开发布“一号文件”,这是新世纪以来连续发出的第十五个指导“三农”工作的文件。这一文件的名称是（）

A.《关于实施乡村振兴战略的意见》

B.《农村人居环境整治三年行动方案》

C.《关于建立健全村务监督委员会的指导意见》

D.《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》

正确答案：A

5、（单选题）一个重要的儿童文学奖项，其目标不仅是评选一批引人注目的获奖作品，更承担着经由这些作品的选择、呈示，为一个时代辨并指出艺术的方向、划定并提供批评的标准的重大职责。这些方向和标准不一定会成为人所共奉的权威准则，但它应该为人们认识、判断特定时代儿童文学的文本面貌与艺术状况，提供富于启迪的视野和思考。从这个意义上说，奖项的评审，其实也是一种具有公共影响力的文学判断、批评眼光和艺术期望的呈现与传达，故需慎之又慎。当然，在奖项的选择公之于众的同时，评委会也是把这种判断、批评和期望的准则，推到了公众的批评视野中。这段文字意在强调()

A.儿童文学奖项所承担的社会责任

B.儿童文学奖项的评审应十分谨镇

C.儿童文学奖项的评审应随机生成

D.奖项评审结果需要通过公众样验

正确答案：B

6、（单选题）小王因嫉妒其前女友小张与他人结婚，将小张的照片经丑化后复印若干贴到小张的工作单位。小王的行为属于侵犯他人（）

A.名誉权

B.荣誉权

C.肖像权

D.财产权

正确答案：A

7、（单选题）下列成语与所揭示的心理学现象对应正确的是

A.爱屋及乌——近因效应

B.先入为主——刻板效应

C.守株待兔——定势思维的束缚

D.望梅止渴——通感现象

正确答案：D

8、（单选题）一流学科建设是一个长期持久的过程，既要重视学科的学术逻辑，也要重视学科的社会需求逻辑，建设中还需要不断拓宽筹资渠道，使建设金会来源更加_____，如何设立产学研联动机制?使社会资本注入学科建设，在人才培养，科学研究和行业需求方面实现良性______，从而服务于国家发展和民族复兴大局，是值得深入思索和探讨的命题()

A.多远，循环

B.规范，互动

C.合理，合作

D.广泛，融合

正确答案：A

9、（单选题）受科技水平限制，人们对海洋的认知是通过航海取得的，对海洋过程的观测只能是的_____、短暂的、不连续的。随看技术的发展和探测需求的推动，科研人员的______开始扩大到海水以下的领域，以期进行连续长期的观测()

A.表面，视野

B.粗略，目标

C.概括，雄心

D.静态，方向

正确答案：A

10、（单选题）提出“中学为体，西学为用”主张的人物是（）

A.林则徐

B.李鸿章

C.张之洞

D.左宗案

正确答案：C

11、（单选题）下列关于“三个代表”重要思想表述正确的是（）

A.进一步回答了在全面建成小康社会的背景下，应该建设什么样的党

B.科学总结了新中国成立以来我国社会主义自我完善和发展的历史经验

C.涵盖经济文化和党的建设等各个方面,为中华民族的伟大复兴奠定了思想基础

D.是加强和改进党的建设,推进我国社会主义完善和发展的理论武器

正确答案：D

12、（单选题）教育，无论是传统的还是现代的，最终都是为了促进人的全面发展，帮助下一代提高生存能力.批评惩戒和赏识鼓励乃并不相悖的两种方式，有些时候，”当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。北宋丞相丁谓曾在看望授业先生时坦陈，“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生之赐也”。即便素来以赏识教育著称的西方，也相当重视教师的批评惩戒权。”严厉”