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构建生成式人工智能在思政课堂评价与反馈机制
引言
生成式人工智能在思政教学中的另一大应用是提供智能互动工具。通过语音识别与生成技术，人工智能能够与学生进行自然语言交互，回答学生的提问，进行知识点的即时解释。尤其是在思政课中，人工智能可以针对复杂的理论概念提供简明扼要的解释，帮助学生更好地理解和吸收知识。智能互动还可以帮助学生进行自主学习与复习，提高学习的积极性和参与度。
生成式人工智能通过深度学习和自然语言处理技术，能够辅助教师设计和调整教学方法。基于学生的反馈和学习数据，人工智能系统能够提出优化教学策略，帮助教师有效提高课堂教学的质量。生成式
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