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一文读懂新课标里的所有新理念、新名词
暑假期间，不少老师开始按照自己的方式，对2025版新课标进行学习。只是，“素养导向”“学业质量”“大概念”“跨学科主题学习”“课程内容结构优化”“学科实践活动”……等词汇高频出现，让大家阅读起来有一种“难理解”的感觉。
本文整理许多专家、学者对这些新理念、新名词的解读，也梳理了它们之间的逻辑关系。相信老师读完后，对新课标有了一定的认识，还能更好地深入学习。在此，对各位专家的倾情分享表示感谢。
文章指引：
1.课程标准地位、重要性
2.课标最大亮点——课程核心素养
3.育人总目标确立，义务教育学生画像
4.核心素养概念、三个方面、六个维度、十八个要点
5.学
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