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福建省南平市2024—2025学年高一下学期期末质量检测语文试卷

本试卷共10页。考试时间150分钟。满分150分。

注意事项：

1．答题前，考生务必在答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、课内基础知识（18分）

1.下列词语中，加点的字读音、书写全都正确的一组是（）

A狡侩（kuài）哂（shěn）之褊（biǎn）小莫不中（zhōnɡ）音

B.铿（kēnɡ）尔觳（hú）觫袍（páo）烙妃嫔媵（yìnɡ）嫱

C.仓廒（áo）觇（chān）视新正（zhēnɡ）抢（qiānɡ）呼欲绝

D.蹙（cù）缩迂讷（nà）迤（yǐ）逦前合后偃（yǎn）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生识记常用字字音和识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

A.“狡侩”的“侩”应写作“狯”，“莫不中音”的“中”应读作“zhònɡ”。

B.“袍烙”的“袍”应写作“炮”。

D.“迂讷”的“讷”应读作“nè”。

故选C。

2.按照词类活用分类，加点词归类正确的一项是（）

①端章甫，愿为小相焉②赤也为之小③良庖岁更刀

④骊山北构而西折⑤成然之，早出暮归⑥择善而从之

⑦危士臣，构怨于诸侯⑧范增数目项王⑨李牧连却之

A.①⑥/②⑤/③④/⑦⑨/⑧ B.①⑧/②⑥/③④/⑤/⑦⑨

C.①⑧/②⑤/③④/⑥⑦/⑨ D.①⑥/②⑦/③⑧/④⑤/⑨

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

①名词作动词，穿着礼服。句意：我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个主持赞礼和司仪的官。

②形容词活用作名词，小相。句意：如果公西华只能给诸侯做一个小相。

③名词作状语，每年。句意：技术高明的厨工每年换一把刀。

④名词作状语，从北边。句意：（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西。

⑤意动用法，认为……正确。句意：成名认为（妻子的话）是对的，于是早晨出门，傍晚回家。

⑥形容词活用作名词，好的意见。句意：挑选好的意见而听从它。

⑦使动用法，使……处于危险中。句意：使将士处于险境，与各诸侯国结怨。

⑧名词作动词，递眼色。句意：范增多次向项王使眼色。

⑨使动用法，使……退却。句意：李牧连续击退秦军。

综上，①⑧名词作动词，②⑥形容词活用作名词，③④名词作状语，⑤意动用法，⑦⑨使动用法。

故选B。

3.下列句子中，加点词语的解释全都正确的一项是（）

A.若不阙秦（攻打）执图诣寺后（到……去）比及三年（等到）

B.功施至今（实施）戍卒叫，函谷举（攻占）旦日飨士卒（早晨）

C.必浚其泉源（疏通水道）逐客以资敌国（取用）戮力攻秦（合力）

D.拔剑切而啖之（吃）而议事每不合（常常）乐岁终身苦（丰年）

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言词语在文中意义和用法的能力。

A.“阙”，侵损、削减。句意：如果不使秦国土地削减。

句意：拿着图纸到寺庙后面去。

句意：等到三年以后。

B.“施”，延续。句意：功业延续到现在。

句意：戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻占。

“旦日”，第二天。句意：第二天犒劳士兵。

C.句意：一定要疏通它的源头。

“资”，资助、供给。句意：驱逐客卿来资助敌对的国家。

句意：合力攻打秦国。

D.句意：拔出剑来切着吃它。

句意：但是议论事情常常意见不合。

句意：丰年也终身受苦。

故选D。

4.下列句子中加点的词语，全都属于古今异义的一组是（）

①若舍郑以为东道主②齐楚之精英③约为婚姻

④秋毫不敢有所近⑤行李之往来⑥瓦缝参差

⑦必固其根本⑧可怜焦土⑨操童子业

A.①③⑤⑧⑨ B.②④⑥⑦⑨ C.①③④⑧⑨ D.②③⑤⑥⑧

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生对文言词语中古今异义现象的理解能力。

①古义，东方道路上的主人；今义，请客的主人。句意：?如果放弃灭亡郑国，让郑国作为您秦国东方道路上的接待者?。

②古义，指金玉珠宝等物；今义，出类拔萃的人。句意：齐国、楚国保存的瑰宝珍奇。

③古义，亲家，有婚姻关系的亲戚；今义，因结婚而产生的夫妻关系。句意：约定结为儿女亲家。

④古今同义，均为鸟兽在秋天新长的