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外交学VS国际政治：一致对外，各自精彩

如果你的志向是成为一名外交官，那么选择外交学专业或国际政治专业都能帮助你实现梦想。但这两个听起来都很高大上的专业有什么区别呢？要回答这个问题，我们先一起来看看学校是怎样介绍这两个专业的培养目标的。

外交学院（外交学专业）：外交学专业致力于为祖国外交外事事业培养既有家国情怀，又有国际视野；既熟悉国情，又通晓国际规则；既精通业务，又熟练运用外语；既有理论素养，又有实践能力的高素质、复合型外交外事人才……能在外交、外事、国际传播、国际组织等领域从事管理和研究工作。

清华大学（国际政治专业）：国际政治专业旨在培养具有全球意识、国际视野、创新思维和社会责任感的国际关系专业复合型人才……具有运用国际关系知识独立思考和分析国际问题的能力，能透过纷繁复杂的国际关系现象洞察国际关系的本质、规律和发展趋势……培养适应于国际组织、跨国企业、政府部门国际合作与交流的人才。

很显然，外交学专业的培养目标更为具体，更注重应用；而国际政治专业的培养目标相对宽泛，更强调研究。

至于更为具体的专业学习，我们不如一起来看看两个学长的介绍。

外交学，道阻且长

外交学，听起来就是一门高大上的学科。自从录取通知书下来，我得知自己的专业后，脑海中常常蹦出我最终成为外交家，在国际会议上叱咤风云的画面。古有晏子、蔺相如与他国君王唇枪舌剑、口生莲花，今有顾维钧护弱国主权、周恩来创和平共处五项原则……古往今来，无数英才在外交舞台上大展风采，令我每每想来都心潮澎湃。但我开始学习时，却发现外交学远非想象中那么容易，道阻且长。

语言是阶梯——新生的第一节课，老师就说英语对我们专业至关重要，我发现身边有些同学还会法语、日语，顿时倍感压力。外交学培养的是外事人才，老师说，我们要做一座桥，让不同国家、文化、民族之间和平交流，更要做一座传递中国文化自信的桥，如果不能掌握外语，又谈何做好沟通各类人群的桥梁呢？

外交学四年都有与英语相关的课程，对听力和口语要求较高。开始时我面对一沓厚厚的全英文资料十分头疼，好在这些资料都与国际关系、外交礼仪等有关，兴趣支撑着我阅读下去，并在阅读中增长词汇量、提高语感。老师要求我们每天听BBC和VOA新闻，在提高英语听力的基础上了解更多各地大事小情和整体国际局势。为了提高英语口语水平、培养外交责任感，我们每个班都排练了以顾维钧先生事迹改编的《我的1919》英文版话剧，感受五四时期英杰的爱国情怀。

语言的学习需要不断练习，坚持比天赋更重要。除英语外，我们也可以选择学习法、日、西、德、俄五种语言之一，多一门技能，就离日后在国际舞台上大放异彩更近一步。

历史政治，都得学——初入外交学专业的门，就先要了解外交史。外交学非常注重培养历史思维：要兼顾各国外交横向比较与纵向比较，也要在不同年代、不同国家的书籍和资料中了解不同史观，树立正确的历史唯物主义史观。

外交学有非常多的政治学相关理论课程，如国际政治导论就是极为重要的一课。文科生在高中时已对政治生活有粗浅的了解，而通过学习国际政治学，就能更加了解全球化与全球治理、中国“和平崛起”的可行性。所谓经世致用，我们所学的理论知识应充分应用在当代国际新秩序中，尽自己所能助力中国在国际政治经济全球化面前发挥主导作用，做一座能把中国国际治理理念传播出去的桥。

外交学卷帙浩繁，多半需要记忆，试想，若不能将最基本的理论烂熟于心，如何变通又如何创新？所以如果你在清晨来到外交学专业的教学楼前，总会见到一群人坐在楼前长椅休息区边吃早餐边背书，晨曦缓缓洒落，照得莘莘学子熠熠生辉。

国际政治：一场生死攸关的桌游

一个秋夜，我坐在桌前，作为“俾斯麥”而为战前的德国规划外交策略。手边翻着丘吉尔的《第一次世界大战回忆录》，电脑上打开了十几篇参考论文，面对着一张张错综复杂的国际关系图，身在二十一世纪的我也不得不和“俾斯麦”做出同样的选择：“开战吧，没什么解决办法……”那是我第一次，长时间地盯着屏幕上的光标，它像星星一样，独自闪了半个小时。

在我看来，学习国际政治就像一场桌游，只不过，规则不同、角色各异、结果难料。这是一门有责任的学科，在我扮演俾斯麦、顾维钧、克里孟梭、韩国代表等角色时，我的思虑不周可能无足轻重，因为这只是一场话剧、一份作业、一次模拟峰会而已，但是，每次我感到局势难控时，我都会想，如果某一天，这就是我的工作，此刻我的每一句话，都关系到国家的形象和命运，我，能完成任务吗？

在这个复杂的世界中，政治、经济、文化等领域之间的界限变得模糊，各种议题相互交织、相互影响。国际政治专业，要学的东西真的是不少。

外交学是主修课程之一

常常有同学需要为他人对自己专业的刻板印象做解释，我倒觉得“国际政治是做外交”的这个说法不算错，只是不够全面而已。在我们的学习过程中，外交是我们需要研究的一个方面，只是我们不是以就业作为导向来