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海燕中考试题及答案

《海燕》中考试题

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.《海燕》的作者是（）

A.屠格涅夫B.高尔基C.列夫·托尔斯泰D.契诃夫

答案：B

2.文中“海燕”象征着（）

A.胆小怕事的人B.英勇无畏的无产阶级革命先驱者C.阴险狡诈的人D.贪婪的人

答案：B

3.“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

答案：B

4.下列词语中书写有误的一项是（）

A.苍茫B.飞沫C.高傲D.震憾

答案：D

5.“这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”这里运用的表达方式是（）

A.记叙B.描写C.抒情D.议论

答案：D

6.《海燕》这篇作品创作于（）

A.英国资产阶级革命时期B.俄国十月革命前C.法国大革命时期D.美国独立战争时期

答案：B

7.文中描写海鸥、海鸭、企鹅的作用是（）

A.突出它们的勇敢B.与海燕形成对比，突出海燕的英勇无畏C.体现大海的丰富多彩D.为了描写海洋生物

答案：B

8.“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”这句话的作用是（）

A.写出海燕飞行速度快B.描绘海燕的外形C.开篇点题，写出海燕矫健、勇猛的姿态D.表现海燕的孤独

答案：C

9.文中对大海的描写，其作用不包括（）

A.烘托海燕的形象B.展示暴风雨来临前的紧张气氛C.表现大海的恐怖D.象征人民群众的力量

答案：C

10.“乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来”，这里的描写是为了（）

A.突出乌云的庞大B.表现天气的恶劣C.营造一种压抑的氛围，为海燕的出场做铺垫D.体现大海的平静

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列关于《海燕》的表述正确的有（）

A.是一首散文诗B.具有强烈的象征意义C.语言优美，富有节奏感D.只描写了海燕这一种动物

答案：ABC

2.文中描写暴风雨的作用有（）

A.营造紧张氛围B.是海燕战斗的环境C.象征着革命风暴D.为了显示大自然的力量

答案：ABC

3.海燕的形象特点包括（）

A.勇敢B.乐观C.高傲D.怯懦

答案：ABC

4.以下哪些词语可以用来形容文中的大海（）

A.汹涌澎湃B.波澜壮阔C.平静祥和D.雄浑有力

答案：ABD

5.从《海燕》这篇文章中能体会到作者的哪些情感（）

A.对无产阶级革命的热情歌颂B.对沙皇统治下黑暗社会的不满C.对海燕这种生物的喜爱D.对大海的敬畏

答案：AB

6.文中对海鸥、海鸭、企鹅的描写采用了（）

A.动作描写B.心理描写C.神态描写D.外貌描写

答案：AC

7.《海燕》的语言风格有（）

A.激昂有力B.简洁明快C.含蓄深沉D.细腻温婉

答案：AB

8.文中“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话的含义包括（）

A.海燕渴望战斗B.表达对革命风暴的期待C.一种勇敢无畏的呐喊D.希望天气更加恶劣

答案：ABC

9.文章中象征反动势力的有（）

A.乌云B.狂风C.雷声D.闪电

答案：ABCD

10.《海燕》在艺术表现上有（）

A.象征手法的运用B.对比手法的运用C.环境描写的烘托D.抒情与议论相结合

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.《海燕》是一篇散文。（×）

2.海燕象征着勇敢的革命者。（√）

3.文中对海鸥、海鸭、企鹅的描写是多余的。（×）

4.文章中大海是平静的。（×）

5.这篇文章创作于俄国十月革命之后。（×）

6.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”是全文的主旨句。（√）

7.文中只运用了象征一种修辞手法。（×）

8.作者通过海燕表达了对革命胜利的坚定信念。（√）

9.文中乌云、狂风等象征着美好的事物。（×）

10.《海燕》中的环境描写起到了烘托海燕形象的作用。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述海燕形象的象征意义。

答案：海燕象征着英勇无畏的无产阶级革命先驱者。他们在革命风暴即将到来之际，勇敢地迎接挑战，充满着战斗的激情和胜利的信心，在黑暗的环境中奋勇前行，具有大无畏的革命精神。

2.文中描写海鸥、海鸭、企鹅有何作用？

答案：通过描写海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的惊恐、怯懦，与勇敢的海燕形成鲜明对比，从而突出海