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移动学习背景下高中生数字素养培养策略研究教学研究课题报告.docx

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    移动学习背景下高中生数字素养培养策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、移动学习背景下高中生数字素养培养策略研究教学研究开题报告

    二、移动学习背景下高中生数字素养培养策略研究教学研究中期报告

    三、移动学习背景下高中生数字素养培养策略研究教学研究结题报告

    四、移动学习背景下高中生数字素养培养策略研究教学研究论文

    移动学习背景下高中生数字素养培养策略研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    移动学习背景下，数字素养成为高中生必备的能力。研究旨在探讨如何有效培养高中生数字素养，提高其信息获取、处理、创新和协作能力，以适应未来社会的发展需求。本研究具有重要的理论意义和实践价值。

    二、研究内容

    1.分析移动

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