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《教育学原理》考试复习指南与重点难点解析

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1教育的定义与本质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.1教育的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.2教育的特征与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.1.3教育的要素与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2教育的产生与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.1教育的起源理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2教育的历史演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2.3现代教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3教育学的学科性质与研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.1教育学的定义与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.2教育学的学科体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.3教育学研究的基本方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

二、教育与社会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1教育与社会的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1.1教育的社会功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.2社会对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.3教育与社会互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2教育与社会分层．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.1社会流动与教育机会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.2教育与社会公平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.3教育与社会流动机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3教育与文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.1教育的文化功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3.2文化对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3.3教育与文化传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

三、教育目的与培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1教育目的的内涵与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.1教育目的的定义与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.1.2教育目的的类型与层次．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.3教育目的的制定依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2培养目标的制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2.1培养目标的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.2培养目标的制定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2.3培养目标的实施途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3德智体美劳全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.3.1全面发展的内涵与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.3.2德育的地位与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．