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跨学科视野下的生涯发展教育路径
前言
在现代社会中，团队合作已成为职场和生活中不可或缺的一部分。生涯指导课程应通过设计团队合作项目或角色扮演活动，帮助学生理解团队的多样性和协作的重要性。课程不仅要培养学生与他人共享任务、共同承担责任的能力，还要帮助学生了解如何在团队中扮演不同的角色，处理团队冲突，促进团队目标的达成。
随着教育体系的不断完善和社会发展需求的变化，普通高中的课程内容逐渐向综合素质培养转型。高中阶段作为学生发展的关键时期，如何为学生提供有效的职业指导、兴趣发展及未来规划成为教育领域的热门话题。因此，普通高中生涯指导课程应运而生，旨在
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