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增强集体活动中的廉洁行为引导
引言
舆论和传媒在信息传播中的作用日益增强。对于一些负面新闻的报道和反面案例的曝光,往往会对大学生产生较大的影响。媒体容易放大个别事件,从而影响大学生对廉洁的认知;另媒体所报道的部分负面现象在学生心中留下深刻印象,进一步加剧了大学生的廉洁教育困境。
大学生群体的社会经验参差不齐,一些学生早早接触到社会实践,具备较强的社会责任感和廉洁意识,而另一些学生则因为缺乏社会经验,可能没有充分意识到廉洁的重要性。教育者需要在不同层次的学生中找到平衡点,根据学生的社会经验差异提供相应的教育内容,以确保廉洁教育的普及性和针对性。
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