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CMC环境下大学生在线学习评价体系构建与优化研究
一、引言
1.1研究背景
随着信息技术的飞速发展，计算机介导传播（Computer-MediatedCommunication，CMC）环境在教育领域得到了广泛应用。CMC环境借助互联网和数字技术，为学习者提供了丰富多样的在线学习资源和灵活便捷的学习方式。在这种环境下，大学生的在线学习逐渐普及，成为教育领域的重要趋势。
近年来，各大高校纷纷加大对在线教育的投入，推出大量优质在线课程，吸引众多学生参与。在线课程涵盖的学科领域广泛，从人文社科到理工科，满足了不同学生的学习需求。同时，在线学习平台不断涌现，如中国大学MOOC、学堂在线等，这些
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