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初中地理考试卷分析

初中地理考试卷分析

导语：加强备课。应利用教研和其他机会与同行们交流，更准确

的把握课标，用更好的教法，使学生获得更强的学习能力。以下是小

编为大家整理分享的初中地理考试卷分析，欢迎阅读参考。

初中地理考试卷分析

一、试卷分析

第一部分：选择题

第5题是一道比例尺与等高线综合运用的题目，难度很大，对绝

大多数学生来说很难得分；在选择题中有五道题是选不正确的或错误

的，题的.难度不大，但如果审题不认真，很难得分。

第二部分：综合题

材料分析题，学生对基础知识掌握较好，但联系实际的综合运用

部分，知识点的把握不准确，很多学生对生活中的地理知识漠不关心，

缺乏理论联系实际的能力。

二、反思教与学存在问题

1、学生学习：

从成绩来看，多数学生对基础知识的掌握相对较好，但对于综合

性强、机动灵活、联系实际的题目回答的不够好，反应出学生不重视

地理学科的学习，习题做的较少，知识没有得到巩固；学生在平常的

学习不够扎实，学习的主动性较差。

2、教师教学

在平时的教学和复习中，只是对课本的基础知识进行巩固和练习，

缺乏对综合性题目的训练，没有腾出更多的时间去钻研这部分综合性

知识，缺少把知识更加系统化和对知识的前后连接以及延伸。另外在

教学中只强调学生的记忆，没有对学生的学习情况及时反馈，学生只

会说，一下笔就错误百出，这也是失分的原因。

3、其他问题

重视不够，氛围不足，任课教师孤军奋战，势单力薄。

三、今后教学应注意的问题

1、正确把握课改方向，努力领悟课改精髓，注重知识的成因和前

后联系，注重综合性题目和联系实际题目的讲解。

2、注重课堂教学，向40分钟要效率，努力提高学生的学习兴趣，

并多练笔，将课堂反馈落到实处。

3、发挥教研组集体备课的力量，尤其到最后复习阶段，一定要群

策群想，把众多力量拧成一股绳。

4、教师应规范自己的教学用语

学生的错别字，表述不清，词不达意，不用专业术语等现象，很

大责任应归咎于教师自身的言行。教师平时上课养成多用专业术语，

语言表示清晰，逻辑性强，学生自然就会受到熏陶，潜移默化中养成

规范用语的习惯。

5、地理教学应联系生活，联系时事热点

考试题都呼吁地理课堂紧密联系社会生活，联系新闻事件和时事

热点。构建地理与生活的联系，突出地理的实用性和时效性，学习对

当前生活有用的地理知识。这就要求教师平时应多关注社会，关注生

活，关注新闻时事，并将其与地理教学相联系，渗透到平时的教学当

中。