结构工程师高频难、易错点题【轻巧夺冠】附答案详解.docxVIP

结构工程师高频难、易错点题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、（单选题）风荷载标准值，ωk(kN/m2)与风压高度变化系数μZ、基本风压ω0存在一定关系，以下几种说法哪个是正确的?（）

A.建筑物受到风荷载的大小与高度无关

B.建筑物越高，受到的风荷载越小

C.建筑物所受风压与建筑物体型无关

D.建筑物越高，受到的风荷载越大，但超过450m后趋于稳定

正确答案：D

2、（单选题）混凝土施工配制强度应达到的保证率为：(?)

A.80%

B.90%

C.95%

D.97%

正确答案：C

3、（单选题）基坑(槽)的土方开挖时，一般应采用的开挖原则是（）。

A.分段开挖，先挖后撑

B.分层开挖，先挖后撑

C.分段开挖，先撑后挖

D.分层开挖，先撑后挖

正确答案：C

4、（单选题）下列对科研性试验解决的问题的叙述中，不正确的是(D)

A.为制定设计规范提供依据

B.验证各种科学判断、推理和假设等的正确性

C.验证结构设计理论

D.处理工程事故，提供技术依据

正确答案：D

5、（单选题）某高层建筑要求底部几层为大空间，此时应采用那种结构体系（）

A.框架结构

B.板柱结构

C.剪力墙结构

D.框支剪力墙

正确答案：D

6、（单选题）在构件发生断裂破坏前，具有明显先兆的情况是（）的典型特征。

A.脆性破坏

B.塑性破坏

C.强度破坏

D.失稳破坏

正确答案：B

7、（单选题）建设单位有对不合格的建设工程按照合格工程验收行为的，责令改正，处工程合同价款（）的罚款，造成损失的，依法承担赔偿责任。

A.1％～3％

B.2％～4％

C.3％～5％

D.4％～6％

正确答案：B

8、（单选题）下列哪种状态不应按正常使用极限状态设计?（）

A.梁挠度过大而影响外观

B.水池池壁开裂漏水而不能正常使用

C.细长柱到达临界荷载后压屈失稳而破坏

D.由于机器振动而导致结构的振幅超过按正常使用要求所规定的限值

正确答案：C

9、（单选题）墙梁设计时,下列概念何种为正确?（）

A.无论何种类型墙梁,其顶面的荷载设计值计算方法相同

B.托梁应按偏心受拉构件进行施工阶段承载力计算

C.承重墙梁的两端均应设翼墙

D.自承重墙梁应验算砌体局部受压承载力

正确答案：C

10、（单选题）直接受到重复荷载作用的焊接结构，影响其疲劳强度的最主要因素是()。

A.应力变化的循环次数、应力与最小应力的代数差(应力幅)和钢材的静力强度

B.应力变化的循环次数、应力、应力比(绝对值最小与应力之比，拉应力取正值，压应力取负值)和构造细部

C.应力变化的循环次数、应力与最小应力的代数差(应力幅)、应力、应力比和钢材的静力强度

D.应力变化的循环次数、应力与最小应力的代数差(应力幅)和构造细部

正确答案：D

11、（单选题）哪种民用建筑的采暖散热器必须暗装或加防护罩?（）

A.办公楼

B.高层住宅

C.学校

D.幼儿园

正确答案：D

12、（单选题）抗震砌体结构房屋的纵、横墙交接处，施工时，下列哪项措施不正确?（）

A.必须同时咬搓砌筑

B.采取拉结措施后可以不同时咬搓砌筑

C.房屋的四个墙角必须同时咬搓砌筑

D.房屋的四个外墙角及楼梯间处必须同时咬搓砌筑

正确答案：B

13、（单选题）当钢筋混凝土预制桩运输和打桩时，桩的混凝土强度应达到设计强度的（）。

A.50%

B.70%

C.90%

D.100%

正确答案：D

14、（单选题）钢材中硫的含量超过规定标准(?)。

A.抗拉强度、伸长率、屈服强度和硫、磷含量的合格保证

B.抗拉强度、伸长率、屈服强度和碳、硫、磷含量的合格保证

C.抗拉强度、伸长率、屈服强度和碳、硫、磷含量和冷弯试的合格保证

D.抗拉强度、伸长率、屈服强度，冷弯试验和冲击韧性的合格保证

正确答案：C

15、（单选题）北方一严寒地区(温度低于-20℃)的一露天仓库起重量大于50t的工作制为A4级吊车梁，其钢材应选择()钢。

A.Q235-A

B.Q235-B

C.Q235-C

D.Q235-D

正确答案：D

16、（单选题）建筑物的变形观测包括沉降观测、倾斜观测和：（）

A.位移观测

B.竖直观测

C.水平